مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

511
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

671
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تحلیل رابطه هوش معنوی و تعهد حرفه ای معلمان دوره متوسطه شهر قم

صفحات

 صفحه شروع 33 | صفحه پایان 52

چکیده

 پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه هوش معنوی و تعهد حرفه ای معلمان دوره متوسطه شهر قم در سال تحصیلی 96-1395 انجام شده است. روش این پژوهش, توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش, کلیه معلمان دوره متوسطه شهر قم در سال 96-1395 می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی 364 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها, پرسشنامه هوش معنوی اسمیت و پرسشنامه تعهد سازمانی مایر و آلن می باشد. نتایج تحلیل داده ها که از طریق آزمون همبستگی اسپیرمن محاسبه شده, حاکی از آن است که بین هوش معنوی و تعهد حرفه ای معلمان, همبستگی بالایی وجود دارد؛ به طوری که در بین ابعاد ده گانه هوش معنوی, به ترتیب توجه به ارزش های معنوی, شناخت و باور به ربوبیت خداوند, روحیه خدمت گزاری, ارتباط معنی بخش به کار و زندگی, داشتن اهداف متعالی, وجدان کاری, داشتن خودآگاهی عمیق, توانایی همسوسازی اهداف فردی و سازمانی, استفاده از منابع معنوی در جهت حل مسائل زندگی و تفکر سیستمی دارای بیشترین همبستگی با تعهد حرفه ای معلمان هستند. همچنین با توجه به رابطه معنادار بین هوش معنوی و تعهد حرفه ای معلمان, لازم است راهکارهای عملی برای به کارگیری هرچه بیشتر هوش معنوی را دریابند.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    دیبایی صابر، محسن. (1397). تحلیل رابطه هوش معنوی و تعهد حرفه ای معلمان دوره متوسطه شهر قم. توسعه حرفه ای معلم، 3(3 )، 33-52. SID. https://sid.ir/paper/269624/fa

    Vancouver: کپی

    دیبایی صابر محسن. تحلیل رابطه هوش معنوی و تعهد حرفه ای معلمان دوره متوسطه شهر قم. توسعه حرفه ای معلم[Internet]. 1397؛3(3 ):33-52. Available from: https://sid.ir/paper/269624/fa

    IEEE: کپی

    محسن دیبایی صابر، “تحلیل رابطه هوش معنوی و تعهد حرفه ای معلمان دوره متوسطه شهر قم،” توسعه حرفه ای معلم، vol. 3، no. 3 ، pp. 33–52، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/269624/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button