شناسایی جایگاه دانشگاه در آموزش و ارتقای قابلیت های کارآفرینی دانشجویان بر اساس رویکرد غربالگری فازی

باقری، مسلم، و کیانی، مهرداد. (1395). شناسایی جایگاه دانشگاه در آموزش و ارتقای قابلیت های کارآفرینی دانشجویان بر اساس رویکرد غربالگری فازی. پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، 22(4 )، 0-0. SID. https://sid.ir/paper/358046/fa

باقری مسلم، کیانی مهرداد. شناسایی جایگاه دانشگاه در آموزش و ارتقای قابلیت های کارآفرینی دانشجویان بر اساس رویکرد غربالگری فازی. پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی[Internet]. 1395؛22(4 ):0-0. Available from: https://sid.ir/paper/358046/fa

مسلم باقری، و مهرداد کیانی، “شناسایی جایگاه دانشگاه در آموزش و ارتقای قابلیت های کارآفرینی دانشجویان بر اساس رویکرد غربالگری فازی،” پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، vol. 22، no. 4 ، pp. 0–0، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/358046/fa

• ارزیابی قابلیت های کارآفرینی دختران دانشجو
• شناسایی قابلیت های کارآفرینی
• غربالگری فازی و ارزیابی موانع و مشکلات کارآفرینی روستایی ایران

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract