رابطه مولفه های خودکارآمدی و اعتمادسازمانی با توسعه حرفه ای معلمان مدارس دوره ابتدائی: نقش میانجی ادراک رهبری

اسماعیلی، الهام، سامری، مریم، و حسنی، محمد. (1399). رابطه مولفه های خودکارآمدی و اعتمادسازمانی با توسعه حرفه ای معلمان مدارس دوره ابتدائی: نقش میانجی ادراک رهبری. مدیریت مدرسه (Journal of School administration)، 8(1 )، 416-446. SID. https://sid.ir/paper/401482/fa

اسماعیلی الهام، سامری مریم، حسنی محمد. رابطه مولفه های خودکارآمدی و اعتمادسازمانی با توسعه حرفه ای معلمان مدارس دوره ابتدائی: نقش میانجی ادراک رهبری. مدیریت مدرسه (Journal of School administration)[Internet]. 1399؛8(1 ):416-446. Available from: https://sid.ir/paper/401482/fa

الهام اسماعیلی، مریم سامری، و محمد حسنی، “رابطه مولفه های خودکارآمدی و اعتمادسازمانی با توسعه حرفه ای معلمان مدارس دوره ابتدائی: نقش میانجی ادراک رهبری،” مدیریت مدرسه (Journal of School administration)، vol. 8، no. 1 ، pp. 416–446، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/401482/fa

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract