نقش شیوه داده محوری و آموزش و تدریس با همایی حروف اضافی زبان انگلیسی

جعفرپور، علی اکبر، و کوشا، منصور. (1385). نقش شیوه داده محوری و آموزش و تدریس با همایی حروف اضافی زبان انگلیسی. نشریه دانشکده ادبیات و علوم انسانی (تبریز)، 49(200 (پژوهش زبانهای خارجی))، 47-47. SID. https://sid.ir/paper/448529/fa

جعفرپور علی اکبر، کوشا منصور. نقش شیوه داده محوری و آموزش و تدریس با همایی حروف اضافی زبان انگلیسی. نشریه دانشکده ادبیات و علوم انسانی (تبریز)[Internet]. 1385؛49(200 (پژوهش زبانهای خارجی)):47-47. Available from: https://sid.ir/paper/448529/fa

علی اکبر جعفرپور، و منصور کوشا، “نقش شیوه داده محوری و آموزش و تدریس با همایی حروف اضافی زبان انگلیسی،” نشریه دانشکده ادبیات و علوم انسانی (تبریز)، vol. 49، no. 200 (پژوهش زبانهای خارجی)، pp. 47–47، 1385، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/448529/fa

• همایی واژگانی در زبان فارسی
• راه اندازی شبکه هم نت: شبکه ای برای تبیین باهمایی واژگانی
• بررسی میزان اثر مواد درسی برگرفته از زبان شناسی شناختی بر آموزش حروف اضافه انگلیسی در کلاس درس زبان آموزان EFL

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract