نقد و ارزیابی محتوای کتاب درسی تاریخ شناسی دوره پیش دانشگاهی با تاکید بر برنامه درسی

میرعارفین، فاطمه سادات. (1390). نقد و ارزیابی محتوای کتاب درسی تاریخ شناسی دوره پیش دانشگاهی با تاکید بر برنامه درسی. پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، 11(2)، 87-114. SID. https://sid.ir/paper/472049/fa

میرعارفین فاطمه سادات. نقد و ارزیابی محتوای کتاب درسی تاریخ شناسی دوره پیش دانشگاهی با تاکید بر برنامه درسی. پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی[Internet]. 1390؛11(2):87-114. Available from: https://sid.ir/paper/472049/fa

فاطمه سادات میرعارفین، “نقد و ارزیابی محتوای کتاب درسی تاریخ شناسی دوره پیش دانشگاهی با تاکید بر برنامه درسی،” پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، vol. 11، no. 2، pp. 87–114، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/472049/fa

• تحلیل کتاب درسی
• نقد و ارزیابی محتوای کتاب درسی دین و زندگی سال سوم دبیرستان (با تاکید بر برنامه درسی)
• نقد و تحلیل محتوا در تراز کتاب های درسی دانشگاهی مطالعه ی موردی: کتاب قواعد و متون عربی
• نقدی بر کتاب پژوهش و نگارش کتاب درسی
• نقدی بر جامعه شناسی جنسیت با رویکردی اسلامی به مثابه یک کتاب درسی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract