Information Journal Paper
APA:
Copy. (2017). Emociones positivas, apoyo a la autonomí a y rendimiento de estudiantes universitarios: El papel mediador del compromiso acadé mico y la autoeficacia. Journal of Psychodidactics, 22(1), 45-53. SID. https://sid.ir/paper/783726/en
Vancouver:
Copy. Emociones positivas, apoyo a la autonomí a y rendimiento de estudiantes universitarios: El papel mediador del compromiso acadé mico y la autoeficacia. Journal of Psychodidactics[Internet]. 2017;22(1):45-53. Available from: https://sid.ir/paper/783726/en
IEEE:
Copy, “Emociones positivas, apoyo a la autonomí a y rendimiento de estudiantes universitarios: El papel mediador del compromiso acadé mico y la autoeficacia,” Journal of Psychodidactics, vol. 22, no. 1, pp. 45–53, 2017, [Online]. Available: https://sid.ir/paper/783726/en