رویکرد ارتباطی و روش شمعی بصری: تقابل دیدگاه های آموزشی

صدرزاده، ماندانا. (1384). رویکرد ارتباطی و روش شمعی بصری: تقابل دیدگاه‌های آموزشی. پژوهش زبان های خارجی، -(23)، 119-138. SID. https://sid.ir/paper/83251/fa

صدرزاده ماندانا. رویکرد ارتباطی و روش شمعی بصری: تقابل دیدگاه‌های آموزشی. پژوهش زبان های خارجی[Internet]. 1384؛-(23):119-138. Available from: https://sid.ir/paper/83251/fa

ماندانا صدرزاده، “رویکرد ارتباطی و روش شمعی بصری: تقابل دیدگاه‌های آموزشی،” پژوهش زبان های خارجی، vol. -، no. 23، pp. 119–138، 1384، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/83251/fa

• شیوه های آموزش زبان و به کارگیری دستور در روش های سمعی - بصری ساخت یکپارچه SGAV
• اثر تصویر در آموزش ساخت یکپارچه سمعی و بصری زبان عربی پایه
• آموزش زبان فرانسه به کودکان ایرانی با رویکرد ارتباطی
• ارزیابی دستور آموزشی در کتاب های آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان
• نقد و بررسی کتاب طراحی و ارتباطات بصری: رهیافتی بر روش شناسی بصری

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract