مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

291
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

137
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله همایش

عنوان

بررسی مقایسه ای مکاتب سنتی و جدید فلسفه تعلیم و تربیت در حوزه اگزیستانسیالیسم و نوع نگاه به معلم

نویسندگان

رییسی وانانی البرز

صفحات

 صفحه شروع | صفحه پایان

چکیده

 این مقاله با هدف بررسی " بررسی مقایسه ای مکاتب سنتی و جدیدِ فلسفه تعلیم و تربیت در حوزه اگزیستانسیالیسمو نوع نگاه به معلم " انجام گرفته است. روش مورد استفاده در این تحقیق از نوع روش کتابخانه ای و تحلیلی – اسنادی می باشد. ابتدا برای ورود به بحث معلم و ویژگی هاو صلاحیت های وی به ناچار به صورت بسیار اجمالی به بررسی هر کدام از فلسفه های سنتی و جدید پرداخته شده است و سپس بحث خود را با بررسی معلم و صلاحیت های وی در این مکاتب ادامه داده ایم. منظور ما از مکاتب سنتی در این تحقیق شامل سه مکتب " ایدئالیسم, رئالیسم و تومیسم" و منظور از مکاتب جدید شامل سه مکتب " طبیعت گرایی یا ناتورالیسم, پراگماتیسم و اگزیستانسیالیسم " بوده اند. نتایج این تحقیق حاکی از این است که در مکاتب سنتی دیدگاه نسبت به معلم یک دیدگاه یک طرفه و سرشار از استعداد بوده است که می تواند و باید بر شاگردان تاثیر بگذارد ) به صورت یک طرفه(. اما در مکاتب جدید ) طبیعت گرایی, پراگماتیسم, اگزیستانسیالسم( و در واقع با ظهور ژان ژان روسو و انتشار کتاب وی به نام امیل به طور کلی در تمام جوانب آموزش و پرورش انقلابی ایجاد می شود که معلم نیز به تبع آن از این انقلاب متاثر می شود و رابطه مستبدانه و یک طرفه معلم با شاگرد و نگریستن بهمعلم به عنوان یک متخصص دگرگون می شود و معلم را به عنوان هادی و راهنما در نظر می گیرئد.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    رییسی وانانی، البرز. (1401). بررسی مقایسه ای مکاتب سنتی و جدید فلسفه تعلیم و تربیت در حوزه اگزیستانسیالیسم و نوع نگاه به معلم. کنفرانس ملی مدیریت، اقتصاد و علوم اسلامی. SID. https://sid.ir/paper/902291/fa

    Vancouver: کپی

    رییسی وانانی البرز. بررسی مقایسه ای مکاتب سنتی و جدید فلسفه تعلیم و تربیت در حوزه اگزیستانسیالیسم و نوع نگاه به معلم. 1401. Available from: https://sid.ir/paper/902291/fa

    IEEE: کپی

    البرز رییسی وانانی، “بررسی مقایسه ای مکاتب سنتی و جدید فلسفه تعلیم و تربیت در حوزه اگزیستانسیالیسم و نوع نگاه به معلم،” presented at the کنفرانس ملی مدیریت، اقتصاد و علوم اسلامی. 1401، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/902291/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button