تدوین استراتژی های آموزشی برای توسعه تفکر انتقادی در برنامه درسی دوره اول متوسطه

مهنام، ژیلا، مهدی زاده، امیرحسین، شعبانی گیل چالان، حسن، سلیمی، جمال، و عراقیه، علیرضا. (1400). تدوین استراتژی های آموزشی برای توسعه تفکر انتقادی در برنامه درسی دوره اول متوسطه. آموزش در علوم انتظامی، 9(32 )، 41-68. SID. https://sid.ir/paper/950738/fa

مهنام ژیلا، مهدی زاده امیرحسین، شعبانی گیل چالان حسن، سلیمی جمال، عراقیه علیرضا. تدوین استراتژی های آموزشی برای توسعه تفکر انتقادی در برنامه درسی دوره اول متوسطه. آموزش در علوم انتظامی[Internet]. 1400؛9(32 ):41-68. Available from: https://sid.ir/paper/950738/fa

ژیلا مهنام، امیرحسین مهدی زاده، حسن شعبانی گیل چالان، جمال سلیمی، و علیرضا عراقیه، “تدوین استراتژی های آموزشی برای توسعه تفکر انتقادی در برنامه درسی دوره اول متوسطه،” آموزش در علوم انتظامی، vol. 9، no. 32 ، pp. 41–68، 1400، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/950738/fa

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract