مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

2,744
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

466
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی نیازهای آموزشی بیماران مبتلا به MS عضو انجمن MS ایران در سال 1386

صفحات

 صفحه شروع 195 | صفحه پایان 199

چکیده

 سابقه و هدف: با توجه به عوارض و مشکلات ناشی از بیماری مولتیپل اسکلروزیس (MS) و لزوم آموزش و مداخلات مناسب جهت افزایش کیفیت زندگی بیماران, در مطالعه حاضر نیازهای آموزشی بیماران مبتلا به MS عضو انجمن MS ایران در سال 1386بررسی شد.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی, 174بیمار مراجعه کننده به انجمن MS ایران بطور تصادفی آسان انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش فرم پرسش نامه بود که در 4 بخش تنظیم گردید.یافته ها: اکثر بیماران (26.4 درصد) در گروه سنی 39-32 سال, (71.3 درصد) زن و (59.8 درصد) متاهل بودند و 27.7 درصد آنها سابقه ابتلا به بیماری کمتر از 3 سال داشتند. 39.1 درصد بیماران احساس نیاز به آموزش در حد بالا داشتند, 0.6 درصد نیاز به آموزش در حد بالا در مورد ماهیت بیماری داشتند, 94 درصد در مورد مشکلات جنسی نیاز به آموزش داشتند, 61.5 درصد در مورد روش های کنترل اضطراب نیاز به آموزش داشتند و 61.5 درصد در مورد مشکلات تهیه دارو نیاز به آموزش داشتند. هم چنین بین نیاز آموزشی در حیطه جسمی و تحصیلات (027/0=P), بین نیاز آموزشی در حیطه روحی روانی و تحصیلات (003/0=P), بین نیاز آموزشی در حیطه روحی روانی و پذیرش بیماری (035/0=P), بین نیاز آموزشی در حیطه جسمی و دفعات بستری (004/0=P) و بین نیاز آموزشی در حیطه روحی روانی و دفعات بستری ارتباط معنی داری وجود داشت (001/0>P).نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که برخی صفات مشخصه سبب شدت یافتن نیاز آموزشی می شود و بیماران در حیطه جسمی نسبت به حیطه روحی-روانی و اجتماعی-اقتصادی نیاز آموزشی بیشتری داشتند که لزوم توجه به این حیطه مشخص می شود.  

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    صاحب الزمانی، محمد، و رشوند، فرنوش. (1387). بررسی نیازهای آموزشی بیماران مبتلا به MS عضو انجمن MS ایران در سال 1386. علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، 18(3 (پی در پی 53))، 195-199. SID. https://sid.ir/paper/98557/fa

    Vancouver: کپی

    صاحب الزمانی محمد، رشوند فرنوش. بررسی نیازهای آموزشی بیماران مبتلا به MS عضو انجمن MS ایران در سال 1386. علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی[Internet]. 1387؛18(3 (پی در پی 53)):195-199. Available from: https://sid.ir/paper/98557/fa

    IEEE: کپی

    محمد صاحب الزمانی، و فرنوش رشوند، “بررسی نیازهای آموزشی بیماران مبتلا به MS عضو انجمن MS ایران در سال 1386،” علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، vol. 18، no. 3 (پی در پی 53)، pp. 195–199، 1387، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/98557/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button