کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
سال:1400 | دوره:8 |تعداد مقالات:28

دنیای امروز، عصر فناوری اطلاعات و ارتباطاتی است که بسیاری معتقدند شیوع ویروس کرونا در این عصر، بر زمینه های مختلف زندگی بشر ازجمله مسائل مدیریتی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی، آموزشی و. . . اثر چشمگیری گذاشته است. ویروسی که در مدت زمانی کوتاه، مرزهای مختلف را در نوردیده است. ویروس کووید 19سازمان هایی که نگاه معنوی نداشته اند را درگیرتر و سازمانهایی که نگاه انسانی بر حفظ سازمان خود نداشته اند را، رسوا و تحت فشار قرار داده است. در مقابل، فرصت جدیدی در نظم نوین مدیریتی برای سازمان ها ایجاد نمود تا بتوانند خود را در دوران شیوع، گذار و پساگرمای شیوع آن بحران، چابک کرده و از دریچه گذر مدیریت آن، علاوه بر عبور همراه با سلامت، منافعی را نیز کسب کنند. هدف اصلی این مقاله تحلیل و ضرورت تدوین استراتژی و برنامه ریزی استراتژیک سازمان در شرایط بحران بین المللی کرونا است، دشواری مدیریت این بحران به ویژه با شرایط خاص کشور ایران و ناشناخته بودن بیماری و نبود تجارب کافی، عرصه را برای خلاقیت و نوآوری های مختلف فراهم نمود. این تجارب ارزشمند در صورت مدیریت و تبدیل شدن به دانش صریح، ذخیره ی ارزشمندی در اختیار نظام ارائه ی خدمات سلامت کشور و جهان قرار خواهد داد و غفلت از این مهم، به اتلاف این سرمایه ی عظیم منجر خواهد شد.

گلیم و گبه از جمله آثار و صنایعی است که از دیرباز بین انسان ها مخصوصاً ایرانیان مورد اهمیت بوده است و به بافتن آن اهتمام داشته اند؛ این موضوع را می توان از قدمت وجود این صنعت بین انسان ها و تنوعی که در انواع گلیم و گبه وجود دارد، پی برد. علاوه بر این هنرگلیم و گبه بافی جز اولین هنرهایی است که میان قبایل مختلف رواج داشته است؛ به گونه ای که گفته می شود با توجه به نقش و نگارهایی که در این آثار وجود دارد، می توان به اشتراک و تفاوت هایی که بین قبایل و انسان های نقاط مختلف جهان پی برد. کشور رومانی نیز از جمله کشورهایی است در هنر گلیم بافی دارای پیشینه است. رومانی با ایران و ترکیه و قفقاز که از نظر هنر گلیم بافی در جهان جایگاه ویژه ای دارند، در مقام های برتر تولید به حساب می آیند. به همین دلیل هدف اصلی مقاله حاضر، بررسی نمادها و نقوش گلیم و گبه درمناطق عشایر ایران وتطبیق آنها با نقوش ونماد های دستبافته های کشور رومانی، می باشد. در این پژوهش به بررسی جامعی از طرح ها و نقوش بکار گرفته شده در بین عشایر ایران در زمینه بافت گلیم و گبه پرداخته می شود و این نتایج با یافته های به دست آمده از بررسی نقوش و طرح های گلیم و گبه در کشور رومانی مقایسه شده و مورد ارزیابی قرار می گیرد. روش تحقیق این پژوهش استفاده از منابع کتابخانه ای، اطلاعات میدانی، بهره گیری از تجارب، علوم، هنر، مهارت های علمی و هنری اساتید مرتبط با هنر فرش ونمادشناسی می باشد که براساس فیش برداری مکتوبات موجود درکتب و مقالات مرتبط و نیز بهره گیری از علوم و تجارب هنری هنرمندان عرصه گلیم وگبه و فرش، به تجزیه و تحلیل اطلاعات پیرامون این موضوع پرداخته می شود. یافت های این پژوهش حاکی از این است که می توان با استفاده از شکل ها و نمادهایی که در گلیم و گبه های مناطق مختلف دو کشور وجود دارد به تشخیص تفاوت ها و شباهت های نقش مایه های گلیم و گبه در دو کشور پرداخت. همچنین می توان معنی و مفهوم طرح های هر کشور را به صورت ساده و روان بیان کرد و طرح ها و آثاری که بیشترین وجه اشتراک را بین طرح ها و آثار دو کشور دارد را تشخیص داد.

جهان پویا و غیرقابل ایستا همیشه و همه جا بایستی منتظر بحران های طبیعی و غیرطبیعی باشد که میتواند سلامت، جان و مال بشر را به خطر اندازد وچنان وحشت روحی و روانی ایجاد کند که عوارض آن سال ها در جوامع به یادگار بماند و زمان های طولانی می گذرد تا بتوان این عوارض را جبران کرد. یک مورد از این بحران ها شیوع بیماری هاست. یکی از بیماری های خطرناک، شیوع ویروس کووید-19 که در سال 2020 از شهر ووهان چین آغاز و همه جهان را در برگرفت؛ خسارات جانی و مالی بسیاری ایجاد نمود که هنوز هم عوارض ناشی از آن ادامه دارد. برای مقابله با این بحران های طبیعی و غیرطبیعی استفاده از سه رویکرد و روش وجود دارد؛ اولین روش استفاده از رویکردهای آینده پژوهی و آینده نگاری برای پیش بینی آینده این بحران هاست تا بتوان از خسارت های ناشی از آن کاست، دومین روش رویکرد تاب آوری است تا خسارات ناشی از بحران ها جبران گردد و سومین روش استفاده از رویکرد هوشمندسازی ابزار و امکانات سنجش بحران ها قبل از وقوع و کاهش خسارات و ضرر و زیان های بعد از وقوع بحران ها و شیوع بیماری ها از طریق هوشمندسازی کلیه وسایل، امکانات و ابزارهای کنترل کننده و هشداردهنده است. در این مقاله محقق سعی کرده است رویکرد تاب آوری در برابر بحران ها منجمله ویروس کووید-19 در صنعت گردشگری را از طریق تحقیق های کتابخانه ای، مقالات علمی و پژوهشی، تجربیات فردی و اظهارنظرهای تخصصی بررسی نماید.

در مدت زمان کوتاهی ویروس کرونا (COVID-19) سراسر جهان را فراگرفت. علائم شاخص این بیماری در اکثر موارد تب، بدن درد، مشکلات تنفسی و سرفه خشک می باشد. پس از بروز علائم اولیه با انجام تست PCR درگیری با بیماری تایید یا رد می شود. درگیری انسان ها با این بیماری گاهی خفیف و گاهی به شدت کشنده است به طوریکه اوایل شیوع این بیماری به دلیل ناشناخته بودن آن، بسیاری از انسان ها را به کام مرگ کشاند و باعث محدودیت های در زندگی روزمره گردید. در اوایل شیوع بیماری به دلیل آمار بالای مرگ و میر، کلیه مشاغل (به جز مشاغل ضروری ) به حالت تعلیق درآمد ولی به مرور زمان با ابلاغ شیوه نامه های بهداشتی مشاغل کم خطر به چرخه ارائه خدمات بازگشت. مجموعه های ورزشی نیز از این قاعده مستثنی نبود و بیماری کرونا (COVID-19) به شدت عملکرد رفتار مصرف کنندگان و عملکرد درآمد مجموعه های ورزشی را تحت تاثیر قرار داد. در این تحقیق به برخی الگوهای رفتاری در شرایط کرونا پرداخته شده است و نهایتا با مطالعه و جمع آوری داده ها، میزان تاثیرات کرونا بر رفتار مصرف کنندگان مجموعه های ورزشی بررسی گردیده است. در بحث میزان استفاده کنندگان از مجموعه های ورزشی و تغییر درآمد مجموعه ها مشخص شد که بیماری کرونا (COVID-19) موثر بوده و باعث تغییر گردیده است.

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر وضعیت فرهنگی-اقتصادی خانواده در کسب مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی در شرایط همه گیری بیماری کرونا می باشد لذا ابتدا به بررسی هر یک از مفاهیم پرداخته و سپس تاثیرگذاری این دو متغیر برای یکدیگر را بررسی خواهیم کرد. در این پژوهش از معتبر ترین و به روز ترین منابع به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شد و به منظور گرد آوری داده ها، اسناد، مقالات، کتاب ها و اخبار ها و مطالبی که متناسب با مسئله پژوهش بوده اند استفاده شده است. تمامی کتاب ها و مقالات معتبر علمی با روش فیش برداری و کتابخانه ای و با تحلیل و بررسی و میزان مرتبط بودن، به کار رفته اند. پژوهش حاضر از نوع کیفی، توصیفی و تحلیلی میباشد، که به توصیف پدیده ها و تحلیل و بررسی آنها پرداخته شده است. نتایج حاصل این تحقیق نشان می دهد که سطح فرهنگی-اقتصادی خانواده در آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان خصوصا در زمان همه گیری کرونا و مجازی شدن آموزش ها و واگذاری تدریس بر عهده خانواده، تاثیر ی مثبت دارد به طوری که هرچقدر سطح فرهنگی، سطح سواد و وضعیت اقتصادی خانواده بالاتر بوده، والدین به آموزش مهارتهای اجتماعی به فرزندان خود اهمیت بیشتری قائل شده اند و زمان بیشتری را با فرزندان خود سپری کرده اند.

مهمترین هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین نقش توسعه خودروهای الکتریکی بر صنعت قطعه سازی ایران بوده است. در این مطالعه، با توجه به اهدافی که دنبال می نماید، جزء تحقیقات کاربردی بوده و از نظر فرآیند انجام کار جزء تحقیقات توصیفی و پیمایشی، از نوع اکتشافی است. جامعه آماری شامل کلیه شرکت های فعال در خودروسازی برقی (اعم از تولید کننده و وارد کننده) می باشد که با بررسی های انجام شده، از 121 شرکت در این عرصه فعالیت می نمایند که با روش نمونه گیری گلوله برفی و اشباع نظری، تعداد 50 شرکت، به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شدند. جهت تحلیل داده های به دست آمده از نمونه ها، از روش های آمار توصیفی و رویکرد تحلیل تم استفاده شده است. نتایج نشان داد هنوز تولید خودروهای برقی در کشور وضعیت مناسبی ندارد و باید با توسعه زیر ساخت های قانونی و مالی به بهبود وضعیت فعلی کمک نمود. پس چنین می توان نتیجه گرفت که تولید قطعات خودروهای برقی در کشور هنوز به صورت انبوه نیست و این صنعت در مرحله شکل گیری می باشد. بنابراین وضعیت قطعه سازی مطلوب و قابل قبول نمی باشد.

پژوهش مهارت های لازم را برای طراحی، کنترل و ارزیابی فرایند یادگیری و تحصیل، یاد می گیرند. فراشناخت، به ساختارها، دانش و فرآیندهای روان شناختی اشاره میکند که کنترل، تغییر و تفسیر افکار و شناخت ها سروکار دارد. همچنین فرا شناخت به عنوان آگاهی از این که فرد چگونه یاد میگیرد، آگاهی از چگونگی استفاده از اطلاعات موجود برای رسیدن به یک هدف، توانایی قضاوت درباره فرایندهای شناختی در یک تکلیف خاص، آگاهی از این که چه راهبردهایی را برای چه هدف هایی مورد استفاده قرار دهد، ارزیابی پیشرفت خود در حین عملکرد و بعد از اتمام عملکرد، تعریف شده است. در تبیین منفی شدن رابطه باورهای فراشناخت با خود نظیمی مطالعه و پژوهش میتوان گفت که باورهای فراشناخت دارای دو حیطه مثبت و منفی هستند. باورهای فراشناخت مثبت به سودمندی درگیر شدن در فعالیت های شناختی تشکیل دهنده نشانگان شناختی مربوط می شود.

مهم ترین عنصر تشکیل دهنده هنر در معیارهای زیباشناسی ارکان آن از دیدگاه معماری، طراحی شهری مبتنی بر قاعده و اصول متدهای هنری است. زیبایی به شکل پدیده ای بصری، یکی از عواملی است که به شهر، کیفیتی تجربی می بخشد. مؤلفه های بصری، بخشی از عواملی هستند که در تجربه ی شهر مؤثر بوده و توجه به ویژگی ها و الزامات هر یک از این سطوح، از دیدگاه قوانین بصری، برای شناسایی شخصیت شهر، ضروری می باشند. در این مقاله با عنایت به اینکه مفهوم "زیباشناسی" از جنس گزاره هایی ذهنی و تلویحی است و دسترسی به آن ها از طریق روش های کمی ممکن نیست، اطلاعات پژوهش نیز از طریق روش های اسنادی و کتابخانه ای جمع آوری شده و تحلیل داده ها در عمده موارد متکی به تفسیرهای کیفی بوده است. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان می دهند که با نظر بر تأثیر آب و هوا فضاهای عمومی و خارج از ساختمان شهری، شهر تهران در مقایسه با شهر مسقط، دارای تعدد بیشتر و مورد استفاده بیشتر شهروندان است.

شکل گیری یک نظام اداری پویا و کارآمد مستلزم وجود تشکیلاتی منسجم با قوانین، ضوابط و آیین نامه های الزام آور و حضور نیروهای انسانی دلسوز، مؤمن و متعهد می باشد. از این رو، لازم است در دستگاه های اجرایی، نیروهای تحصیل کرده و متخصص از میان انبوهی از داوطلبان گزینش و جذب شوند. بنابراین، هدف اصلی در این تحقیق بررسی رویکرد دیوان عدالت اداری در استفاده از قوانین حاکم بر نظارت قضایی بر هسته های گزینش می باشد که با استفاده از روش توصیفی – تحلیلی به بررسی آن پرداخته شده است. در نهایت، پس از بررسی آرای صادره از دیوان عدالت اداری به عنوان مرجع نظارتی و کنترلی گزینشی اعطاء شده به مقامات اداری، به این نتیجه رسیده ایم که در آرای صادره زیادی از دیوان وجود این نهاد حقوقی، در خلال قوانین مختلف حقوقی به رسمیت شناخته شده است و همواره از اعمال آن به عنوان یک تصمیم معقول و منطقی تمجید شده است. همچنین، هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با تکیه بر اصول شکلی و ماهوی حقوق عمومی همچون حاکمیت قانون، تناسب، برابری، شفافیت، سرعت، بی طرفی، الزام به ارائه دلایل مبانی تصمیم، استماع، عطف به ماسبق نشدن تصمیمات اداری و. . . به طور مستقیم و غیرمستقیم تا حدودی توانسته اند صلاحیت های گزینشی مقامات اداری را تحت کنترل در آورده و نظارت نمایند.

در ایران مدل EFQM بعنوان الگویی برای ایجاد جایزه ملی کیفیت و جایزه ملی بهره وری استفاده شد و این جایزه به سازمان هایی که بتوانند مطابق امتیاز های ارائه شده نمره کسب کنند، اعطا می شود. هدف از اجرای مدل تعالی سازمانی برای موسسات، حمایت ارزیابی داخلی از کیفیت است. مدل تعالی سازمانی ایران، از مدل اروپایی آن برگرفته شده است، در حالی که سازمانها ی ایرانی، شرایط سازمانهای اروپایی را ندارند، در نتیجه نمی توان نتایج آن را به همان اندازه نتایج گرفته شده از سازمانها و شرکت های اروپایی موفق دانست. مبنای پژوهش با استفاده از روش دلفی یا نظرخواهی از خبرگان انجام شده است. ابتدا میزان مقبولیت عناصر برخی از مدل های تعالی سازمانی برای ارزیابی عملکرد شرکت سهامی بیمه ما از نظر خبرگان بررسی شده ودر مرحله ی بعد، نکات راهنمای مختص ارزیابی عملکرد در شعب تدوین شده و پس از تأیید خبرگان، مدل تعالی بومی شرکت سهامی بیمه ما بدست آمده است. نتایج بدست آمده شامل ارزش های محوری مدل EFQM فراگیر تر از ارزش های محوری فعالیت فعلی شرکت سهامی بیمه ماست از نظر مدیران شرکت سهامی بیمه ما تکریم کارکنان پراهمیت ترین ارزش و توسعه مشارکت کم اهمیت ترین ارزش سازمانی است و معیارهای رهبری مهمترین معیار برای تعالی سازمانی شرکت سهامی بیمه ما ست.

پژوهش حاضر با هدف بررسی تعادل کار و زندگی و تاثیر ابعاد آن در هنرآموزان اداره آموزش و پرورش منطقه 18 تهران انجام شد. ابعاد یا مولفه های تعادل کار و زندگی شامل زمان کافی فراغت از کار؛ وفاداری به کار؛ حمایت محل کار از تعادل کار زندگی؛ انعطاف پذیری در برنامه کاری؛ جهت گیری زندگی؛ نگهداری کار و حرفه و کاهش داوطلبانه ساعات کاری برای رفع نیازهای شخصی می باشد. پژوهش حاضر بر اساس هدف کاربردی، بر حسب تحلیل داده ها از روش کمی، بر حسب ماهیت و روش پژوهش، توصیفی و ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بود. جامعه آماری شامل 174 نفر از هنرآموزان آموزش و پرورش اداره منطقه 18 تهران به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده های تعادل بین کار و زندگی از پرسشنامه (Wong&Ko, 2009) استفاده شد. روایی پرسشنامه بر اساس روایی سازه و پایایی پرسشنامه با استفاده از پایایی ترکیبی تایید شد. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای Spss 25 و Smart PLS 3 انجام گردید. نتایج نشان داد که تعادل کار و زندگی هنرآموزان در وضعیت مناسبی قرار دارد و هنرآموزان تا حدودی از وضعیت کار و زندگی خود راضی هستند. همچنین نتایج بدست آمده تاثیر هر یک از ابعاد و مولفه های مختلف تعادل کار و زندگی را نشان داد که میزان افزایش هر یک از این ابعاد می تواند تعادل کار و زندگی هنرآموزان را ارتقاء دهد. در نتیجه تمام ابعاد تعادل کار و زندگی در هنرآموزان از شدت بالایی برخوردار بوده و تاثیر و نقش بسزایی در زندگی کاری و خانوادگی هنرآموزان دارد.

این پژوهش به بررسی نقش حاکمیت شرکتی در خلق نقدینگی بانک های کشور، طی بازه زمانی 1391-1398با استفاده از روش گشتاور های تعمیم یافته (GMM) می پردازد. در این پژوهش به محاسبه شاخص خلق نقدینگی در نظام بانکی کشور، مطابق بامطالعه برگر و بوئمن (2009) و با تأکید بر ساختار ترازنامه شبکه بانکی کشور، برای 10 بانک پرداخته شده است. نتایج حاصل از تحقیق نشان می دهد که حاکمیت شرکتی قوی، ایجاد نقدینگی بانک را کاهش می دهد. درواقع، هر چه مالکیت نهادی و تمرکز مالکیت افزایش می یابد قدرت تصمیمگیری در دست عده ای خاص که نفع بالایی دارند قرار خواهد گرفت که ممکن است منجر به کاهش نقدینگی بانک شود. سرمایه بانک نیز با خلق نقدینگی رابطه مثبتی دارد که با فرضیه جذب ریسک مطابقت دارد. فرضیه جذب ریسک پیش بینی می کند که نسبت های سرمایه بالاتر به بهتر شدن موقعیت بانک ها برای برای جذب ریسک و در نتیجه خلق نقدینگی بیشتر کمک می کند.

امروزه موضوع حقوق بین المللی بهداشت و سلامت با توجه به شیوع ویروس کووید19 بیش از پیش مورد توجه است. در بین تمامی گروه های انسانی کودکان نقش ویژه ای دارند. بالاتربودن میزان حساسیت و آسیب پذیری کودکان در زمان شیوع بیماری های عفونی و واگیردار نسبت به سایر گروه های سنّی از زمینه های توجه نهادهای بین المللی بدین موضوع است. پژوهش حاضر بررسی تعاملات ایران و نهادهای بین المللی در مقابله با بیماری کرونا با توجه به سازمان بهداشت جهانی و صندوق کودکان ملل متحد پرداخته است. روش تحقیق پژوهش حاضر ترکیبی از روش های توصیفی، اسنادی و تحلیلی است. یافته های پژوهش نشان می دهد که در پیشگیری و شیوع و گسترش کووید 19 دولت ها متعهدند چه در داخل کشور خویش و چه به سایر مناطق جهان تمام تمهیدات لازم را بیندیشند و از حداکثر امکانات خویش بهره گیرند. جمهوری اسلامی ایران نیز همچون سایر کشورها، با پیگیری مستمر دستورالعمل های سازمان بهداشت جهانی و همکاری تنگاتنگ با سازمان های بین المللی از جمله سازمان صندوق کودکان ملل متحد (یونیسف) در پی کنترل هرچه سریع تر این بیماری بوده است. تمامی نهادهای سازمان ملل متحد همراه با مسئولان ایرانی، نقشی حیاتی در جلوگیری از گسترش ویروس کرونا ایفا می کنند. در اجرای تعهدات بین المللی دولت ها و سازمان ها از طریق همکاری بین المللی موثر، اقداماتی همچون رعایت اصول شفافیت و استفاده از تمام ظرفیت ها به منظور حفظ کرامت انسانی، اتخاذ تصمیمات مناسب، همکاری های بهداشتی منطقه ای در ارائه درمان به بیماران و تهیه دارو و واکسن، ارائه کمک های پزشکی و بیمارستانی برای درمان بیماران و پیشگیری از بیماری ضروری است. یونیسف در بسیاری از کشورها از جمله در ایران برنامه همکاری های خود با دولت را در راستای رفع نیازهای کودکان به خصوص کودکان آسیب پذیرتر، تنظیم کرده است. همچنین یونیسف در ایران از همکاران دولتی خود به ویژه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در نبرد علیه شیوع ویروس کرونا حمایت نموده است.

بررسی تاریخ اقتصادی یک هنر خاص در یک شهر، موجب شناخت زندگی اجتماعی و اقتصادی می گردد. بحث فروش و صادرات یکی از بحث های مهم در این حوزه است که با بررسی اقدامات شاه عباس اول موجب روشن تر شدن موضوع می گردد. در این بین انواع گوناگون پارچه ها ائم از دارائی، ابریشمی، مخمل و. . . باعث تنوع محصول و فروش و صادرات آن ها شد که در درآمدزایی کشور اهمیت داشت. شهر یزد یکی از شهرهایی بود که به علت کم رونق بودن کشاورزی وابسته به تولیدات دستی بود و نقش مهمی در درآمدزایی کشور ایفاکرد. با تولید ابریشم، برای بافت منسوجات ابریشمی و تولید پارچه هایی با طرح و نقوش متفاوت شهرت زیادی برای شهر یزد ایجاد شد؛ به طوری که بافندگانی چون غیاث الدین نقشبند به ایجاد طرح های گوناگون مشغول و باعث درآمد زایی زیادی برای شهر یزد شدند. انواع و دسته بندی های کیفی محصولات نیز معرف صادراتی بودن یا فروش داخلی این محصولات بود. با بررسی نقش اقتصادی منسوجات در شهر یزد می توان به درک بهتری از وضعیت اقتصادی و معیشت اصناف و بافندگان دست یافت. روش پژوهش در این پژوهش توصیفی-تبیینی و روش گردآوری داده ها کتابخانه ای است.

مدیران شرکت هایی که با بحران مالی مواجه شده اند بدلیل کاهش سودآوری و در نتیجه کاهش قیمت سهام و پاداش خود، انگیزه های بالایی برای استفاده از اقلام تعهدی اختیاری و دستکاری سود دارند، انجام چنین اعمالی منجر به کاهش کیفیت سود و کاهش کیفیت اطلاعات مالی می گردد، بنابراین در شرایط بحران مالی اطمینان و اعتماد سرمایه گذاران به سیستم گزارشگری مالی ضعیف شده و تعیین کیفیت حسابداری از اهمیت بالایی برخوردار می باشد. هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین اثر بحران مالی بر کیفیت سود می باشد. در این پژوهش برای اندازه گیری بحران مالی از مدل آلتمن استفاده گردید. همچنین کیفیت سود با استفاده از پنج شاخص (پایداری سود، قابلیت پیش بینی سود، هموارسازی سود، ارتباط ارزشی و کیفیت اقلام تعهدی) سنجیده می شود. در این پژوهش اطلاعات مالی 40 شرکت پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در طی بازة زمانی 1390 تا 1399 بررسی شده است. نتایج پژوهش با استفاده از الگوی رگرسیون چند متغیره و روش داده های تابلویی با اثرات ثابت و تصادفی، نشان داد که درسطح اطمینان 95 درصد بحران مالی اثر منفی و معناداری بر هموارسازی سود، ارتباط ارزشی سود، قابلیت پیش بینی سود و کیفیت اقلام تعهدی دارد و اثر مثبت و معناداری بر پایداری سود و محافظه کاری سود دارد.

وصایت از مباحث مهم پس از پیامبر(ص) بوده که به دلیل برداشت های متفاوت از مفهوم آن بسترهای اختلاف را در جامعه مسلمان به ویژه در میان شیعیان فراهم نمود. در بین شیعیان علیرغم وجود تفاوت ها و اختلاف ها در وصایت، نقاط مشترکی نیز وجود دارد. امامیه افضلیت و احقیت علی (ع) و فرزندان در جانشینی پیامبر ص را در نتیجه دو مقوله نص و نصب می دانند و بر این اساس خلافت شیخین را مردود میدانند. زیدیه نیز با اعتقاد به افضلیت حضرت برتمامی صحابه، به احقیت ایشان در امامت وخلافت وجانشینی بلافصل بعد از پیامبر ص معتقدند. وجه اختلاف در میان این دو گروه از شیعیان مساله مشروعیت خلافت شیخین است که عده ای از آنها خلافت شیخین را با توجه به وجود احادیث نبوی درباره صحابه می پذیرند. با توجه به اهمیت راهبردی این مفهوم در تحولات سیاسی و عقیدتی جامعه اسلامی و همچنین نقش این گروه در تحولات تاریخی شیعه، این پژوهش در تلاش است تا ضمن بررسی مفهومی وصایت در منابع متقدم این گروه تا قرن پنجم به بازتاب این مفهوم در میان ائمه و علمای سلف زیدیه بپردازد.

هدف از مقاله حاضر بررسی راهکارهای توسعه صنعتی در استان البرز در زمینه های کشاورزی، صنایع و معادن، گردشگری و ارائه راهکارهای مناسب با توجه به نقاط قوت و ضعف صنعتی برای گسترش هریک از توسعه های اقتصادی نامبرده می باشد. روش مقاله حاضر از نوع توصیفی_تحلیلی و به لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی میباشد و روش گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای و بررسی اسناد و آمارنامه ها است و از رویکرد محتوایی جهت مرور اسناد و اطلاعات استفاده شده است. یافته ها نشان داده است که با توجه به راهکارهای ارائه شده در این مقاله، ظرفیت گسترش پذیری در صنعت استان البرز وجود دارد.

هدف از انجام این پژوهش بررسی عناصر نقاشی و زیبایی شناسی در آثار نگارگری سلطان محمد و آقا میرک است که بر مبنای زیبایی شناسی شکل گرفته است. هدف اصلی این پژوهش شناخت توصیف و تحلیل نگاره ها هست تحقیق حاضر با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای و با رویکردی تحلیلی و توصیفی برآن است تا به بررسی مفاهیم مختلف درباره مبحث زیبایی و زیبایی شناسی در آثار نگارگری مکتب تبریز بپردازد. این پژوهش با عنوان مطالعات زیبایی شناسی در آثار نگارگری مکتب تبریز به صورت کاربردی شکل گرفته است. در یافته های تحقیق نشان می دهد که در مکتب هنری تبریز شاهد اوج هنر کتاب سازی و نگارگری و تصویر گری هستیم. در برخی از تصاویر این مکتب نشان می دهد که صخره ها به رنگ آبی تیره، فیروزه ای، سبز، صورتی، سرخ، سفیدو غیره است و بیشترین نوع رنگ را دارد. نتایج پژوهش نشان می دهد که در این دوره طرح ها عموما ته رنگ خفیفی دارد از مشخصات نگاره ها اشخاص بلند قامت با صورت گرد و کوچک و واقع بینی در ترسیم چشم اندازها و مناظر زندگی روزانه در آبادی ها و نواحی روستایی است و پس زمینه ها با رعایت نسبی علم مناظر و مرایا نقش شده است.

در پی پیشرفت علوم و فنون، دانش های مربوط به اداره انسانی به همراه نگرشهای مدیریتی تحول یافته است و به دنبال چنین دیدگاهی نقش انسان در اداره سازمان ها در زمینه اداره امور کارکنان از کارگزینی به مدیریت منابع انسانی و امور کارکنان ارتقاء یافته و آنچه در ابتدا به صورت صدور حکم اشتغال مطرح بوده، به توسعه انسانی و بهبود کیفیت زندگی کاری تغییر جهت داده است. آموزش و پرورش، زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی هر جامعه است. بررسی عوامل مؤثربر پیشرفت و ترقی جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه این کشورها، آموزش و پرورش توانمند و کارآمدی داشته اند.

در آموزش دانش آموزان باید تاکید بر خود آموزی آنان باشد، به سخن دیگر، باید شرایطی را فراهم کرد که ضمن هدف مند بودن هر تکلیف خواسته شده، خود کودک به معنا و مفاهیم مربوط به ریاضی پی ببرد. در آموزش کودکان باید از وسائل متعدد و متنوع آموزشی برای تسهیل درک مفاهیم مربوط به ریاضیات استفاده شود. برای مثال، جهت درک مفاهیم مربوط به کمیت های متصل، استفاده از خمیر، گل رس، ماسه و. . . پیشنهاد می شود. به سخن دیگر برای آموزش یک مفهوم واحد به جای تکرار آن با یک ماده، باید از مواد و وسائل متعدد و متنوع در دسترس استفاده شود. در مواردی که علت مشکلات کودک ضعف در هماهنگی حرکتی مربوط به عضلات بزرگ یا ظریف، کوتاهی دامنه تمرکز و دقت، ضعف در حافظه، ادراک بینایی، شنوایی و. . . است، اجرای فعالیت های مناسب برای تقویت این امور، همراه با باز پروری مشکلات ریاضی، ضروری است.

یکی از مهمترین فاکتورهای امنیت در هر جامعه ای آن است که افراد احساس کنند که در حریم خصوصی خود امنیت دارند و از حق آنان درباره این حریم دفاع می کنند. حریم خصوصی افراد نیز در راستای حقوق خصوصی می باشد. علاوه بر این این حریم قلمروهایی دارد که در این مقاله مورد بررسی قرار می گیرد. روش این تحقیق از نوع کتابخانه ای می باشد که با بهره گیری از منابع معتبر و کتب و مقالات مرتبط در طول یک ماه انجام پذیرفته است. در نهایت اینکه پس از بررسی های به عمل آمده دریافتیم که از مهمترین عواملی که امروزه حریم خصوصی اشخاص به ویژه حریم خصوصی اطلاعاتی ایشان را به چالش کشانیده را می توان ازاینترنت، کامپیوتر پیشرفته، پایش مداوم و گسترده شهروندان در اماکن عمومی توسط دوربین های مداربسته و غیره قلمداد کرد. لزوم حمایت از حریم خصوصی و عدم مداخله در امور خصوصی دیگران در انجیل وتورات و چین باستان و یونان ریشه عمیق داشته و یکی از آموزه های مهم دین اسلام نیز می باشد.

مرور ادبیات تحقیق نشان می دهد در مورد تاثیر آموزش کارآفرینی بر شایستگی های کارآفرینانه در ارتباط با اهداف کارآفرینانه، فقدان تحقیق وجود دارد. توسعه بیشتر در این زمینه لازم است، اما به دلیل کمبود مدل های تحقیقاتی مناسب و یا به دلیل اینکه آن ها تنها بخشی از حوزه پیچیده شایستگی های کارآفرینانه را پوشش می دهند، هدف این مقاله تدوین یک مدل تحقیقاتی جدید و به روز شده است ( براساس مدل های موجود). بنابراین پژوهش نظری درمورد شایستگی های کارآفرینانه، بر اساس مطالعه شایستگی انجام شده است. از طریق تجزیه و تحلیل عمیق مدل های تحقیق شایستگی های کارآفرینانه موجود، یک مدل تحقیق ترکیبی تجمعی پیشنهاد شده است. یک مدل تحقیق مفهومی جدید برای مطالعه تاثیر آموزش کارآفرینی بر شایستگی های کارآفرینانه در ارتباط با اهداف کارآفرینانه توسعه یافته است. این مدل برای آزمون تجربی پدیده های مورد بررسی به کار گرفته خواهد شد. سهم اصلی در فرمول بندی یک مدل پژوهشی منحصر به فرد و ساخت یک ابزار اندازه گیری سفارشی برای مطالعه پدیده تاثیر آموزش کارآفرینی بر شایستگی های کارآفرینانه و اهداف کارآفرینی است.

آموزش هنر یکی از پایه های اساسی آموزش و پرورش است که تأثیر مستقیم آن در توسعه فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و افزایش سرمایه های مادی و معنوی یک جامعه به خوبی مشخص شده است. یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصاً در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است. پیشرفت روز افزون هنر و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دست می آید. امروزه هر فردی ناچار به استفاده یافته های جدید است روش تدریس فعال و نوین که در آن مشارکت دانش آموز و معلم را می طلبد و به جای انتقال مطالب به دانش آموز، به افزایش توانایی یادگیرنده در فرایند یادگیری عنایت دارد. به دلایل متعدد از جمله تاکید بر اصولی از کلیات نظام آموزش و پرورش کشور و اهداف دوره های تحصیلی، نگرش های جهانی، رشد روز افزون تحقیقات، سرعت فن آوری و تکنولوژی، ضرورت کار بست تدریس فعال را می طلبد.

بازی در عین اینکه وسیله سرگرمی است، جنبه آموزندگی و سازندگی نیز دارد و در برخی موارد اشتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است، کودکان در خلال بازی ها به ویژه بازیهای آموزشی، به مفاهیم ذهنی جدیدی دسترسی پیدا میکنند و مهارت های بیشتر و بهتری را کسب می کنند. آموزش وپرورش ایجاد زمینه برای رشد همه جانبه فرد و تربیت انسان های سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. بازی های آموزشی خوب طراحی شده و شبیه سازی قادر به دستیابی همه انواع هدف های آموزشی و موضوعات در ارتباط با دانش آموزان در تمام سنین هستند. معلمان مدرسه ابتدایی با مقدار کمی آموزش، می توانند از بازی ها و برنامه هایشان استفاده کنند و نتایج خیلی مثبتی به دست آورند. دانش آموزان می توانند بازی-هایی طراحی کنند که به آنها فرصت دهد نسبت به زمانی که از بازی فقط برای بازی کردن استفاده می کنند. نتیجه بیشتری در یادگیری به دست آورند. از آنجایی که دانش آموزان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی کشور هستند، توجه به این قشر، ازلحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را در پی دارد. با این وجود، تعداد کمی از دانش آموزانی که وارد سیستم آموزش و پرورش می شوند، می توانند استعدادهای خود را شکوفا سازند و در این عرصه موفق گردند و به اصطلاح پیشرفت تحصیلی خوبی داشته باشند.

این پژوهش با هدف کلی تعیین رابطه بین تدریس بارویکرد پژوهش محور با راستی آزمایی علمی وتحصیلی دانش-آموزان پایه پنجم دوره دوم ابتدایی مدرسه میثاق1 منطقه کهریزک در سال تحصیلی 1402-1401 انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از لحاظ داده ها کمّی واز نظرماهیت وروش نیمه تجربی است. جامعه آماری شامل نیمی ازدانش آموزان پایه پنجم که شامل 85 نفر درمقطع دوره دوم ابتدایی بوده اند. برای تعیین حجم نمونه از جدول اچ، اس، بولا استفاده شده است ونمونه آماری مشتمل بر70 نفردانش آموزتعیین شدند که ازطریق روش نمونه-گیری تصادفی ساده انتخاب شدند که نمونه مورد مطالعه به دو گروه آزمایش (35نفر) و کنترل (35نفر) توزیع شدند. ابزارسنجش پژوهش پیش آزمون و پس آزمون و آزمون پیشرفت تحصیلی برای هر دو گروه صورت گرفت. پژوهش حاضر ازروایی صوری ومحتوایی باتوجه به نظر اساتیدجهت اجرای پرسشنامه استفاده گردیده است وهمچنین میزان آلفای کرونباخ برای پرسشنامه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بوده است که نشانگر ضریب اعتماد بالای این پرسشنامه است. درادامه گروه آزمایش تحت تدریس با استفاده از درس پژوهی و روش های نوین تدریس از جمله (روش تدریس پروژه ای، روش تدریس حل مسأله، روش تدریس 5E، روش تدریس اکتشافی) و. . . قرار گرفتند و گروه کنترل در همان مدت با روش سنتی باهمان معلم(کلاس شناور)مورد تدریس قرار گرفتند. اطلاعات جمع آوری شده از طریق آزمون آماری توصیفی واستنباطی با استفاده از تکنیک آزمون t برای مقایسه دردوآزمون پیش آزمون و پس آزمون مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت ونتایج ذیل حاصل شد: نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل داده ها به کمک آزمون های نظری وعملیاتی معناداربودن تفاوت نمرات دوگروه و مؤثربودن رویکرد پژوهش محور بر راستی آزمایی علمی و تحصیلی و همچنین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را نشان داد. درضمن نتایج حاکی از این است که الگوی تدریس بارویکردپژوهشی بر ارتقاء سطح پیشرفت علمی و تحصیلی دانش آموزان تأثیر مثبت دارد.

موسیقی درباری در عصر تیمور به بحث هنر موسیقی در ذیل دربار تیمور می پردازد. تیمور و جانشینانش با حمایت از فرهنگ و هنر موجبات رشد علوم و هنر را فراهم آوردند و با جذب هنرمندان در دربار خود از زیبایی هنرها بهره بردند. این دوره به لحاظ شکوفایی هنری و علمی، مورد توجه مورخان و نویسندگان بود و موسیقیدانانی چون عبدالقادر مراغی از موسیقیدانان مشهور به حساب می آیند که در دربار نیز حضور داشته اند. موسیقی این دوره به لحاظ رشد فنی و هنری مورد توجه است و دربار جایگاه عرضه ی کالای علمی هنرمندان و کسب سود و ارائه هنر بود. مادامی که موسیقیدانان در دربار بودند، این کالای هنری سود و منفعت برای آن ها به ارمغان می آورد و دربار تنها جایی بود که این هنر را به سود مالی می رساند. انواع سازها چون برغو، نفیر، قانون، بربط و ارغنون در دربار نواخته می شدند که هرکدام نوای خاص خود را داشت که نیازمند تبحر برای رسیدن به نوای باب طبع سلطان بود. با بررسی موسیقی درباری در عصر تیمور، می توان به رشد یک هنر در عصر تیموری و جایگاه آن در کسب سود برای هنرمندان پرداخت. همچنین بررسی یک هنر خاص سبب آشنایی با زندگی اجتماعی و هنری در عصر حاضر خواهد شد. روش تحقیق در پژوهش حاضر توصیفی-تبیینی و شیوه گردآوری داده ها کتابخانه ای است.

یادگیری غالباً فرایندی سودمند تعریف می شود که در آن یادگیرنده با نزدیک شدن به اطلاعات، مرتبط کردن آن ها با دانش قبلی و کنترل و هدایت فرایند یادگیری خود، به صورت فعالانه عمل می کند. این در حالی است که می دانیم، افراد با شیوه های خاص و گوناگونی یاد می گیرند و در موقعیت های یکسان یادگیری متفاوتی دارند. از جمله مهم ترین دلایل این امر، سبک یادگیری آن هاست. سبک یادگیری تعیین می کند در برخورد با یک موقعیت، فرد چه مدت، به چه چیز و به چه میزانی توجه می کند. به بیانی دیگر، سبک یادگیری شامل باورها، اعتقادات، اولویت ها و رفتارهایی است که افراد به کار می برند تا در یک موقعیت معین به یادگیری خود کمک کنند. توجه معلم به عنوان طراح آموزشی به سبک های یادگیری دانش آموزان، می تواند زمینه ساز یادگیری های ماندگار، عمیق و غنی شود. نوشته پیشِ رو به این موضوع اختصاص دارد.

سبک های شناختی، عادات یا رفتارهای ذهنی منظمی هستند که به راه حل مسئله، پردازش اطلاعات یا نقشه های ذهنی می پردازند و براین اساس می توان به راحتی تصمیمات درست را اتخاذ کرد زیرا تصمیم گیری عمل بسیار فعالی است که از دانش، تجزیه و تحلیل و. . . استفاده می کند. براین اساس در این پژوهش دانشجویان دانشگاه آزاد واحد قائنات در سال 1400-1399 مورد بررسی قرار گرفته اند. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه، کل دانشجویان این دانشگاه (300 نفر) و نمونه براساس جدول برآورد حجم نمونه ی کرجسی و مورگان 169 تَن در نظر گرفته شده است. دانشجویان به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه ی پژوهش انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها، پرسشنامه های سبک شناختی و سبک تصمیم گیری به وسیله ی پژوهشگر در میان گروه نمونه توزیع و جمع آوری شدند. یافته ها نشان داد که بین سبک های شناختی و سبک-های تصمیم گیری رابطه معناداری وجود دارد و می توان براساس سبک های شناختی، سبک تصمیم گیری را پیش بینی کرد.