مدیریت منابع انسانی در ورزش
سال:1396 | دوره:4 | شماره:2 |تعداد مقالات:10

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر برنامه ریزی راهبردی بر اثربخشی سازمانی با نقش میانجی انعطاف پذیری سازمانی با ارایه یک مدل در وزارت ورزش و جوانان و فدراسیون های ورزشی انجام گرفت.روش شناسی: روش پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی و مبتنی بر مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران ارشد، میانی و عملیاتی شاغل در وزارت ورزش و جوانان و فدراسیون های ورزشی در سال 1395 تشکیل دادند. با توجه به تعداد کم جامعه آماری، تعداد نمونه برابر با تعداد جامعه در نظر گرفته شد. تعداد 60 پرسشنامه توزیع گردید و در مجموع 46 پرسشنامه مورد سنجش قرار گرفت. از پرسشنامه اصلاح شده برنامه ریزی راهبردی و انعطاف پذیری سازمانی یزدان پناه و سلطانی (1393) و پرسشنامه 20 سوالی اثربخشی سازمانی هسو (2002) استفاده شد که پایایی آنها با روش آلفای کرونباخ تایید شد. از روش آمار توصیفی و استنباطی و مدل معادلات ساختاری استفاد شد.یافته ها: نتایج مدل معادلات ساختاری نشان داد برنامه ریزی راهبردی بر انعطاف پذیری سازمانی و انعطاف پذیری سازمانی نیز بر اثربخشی سازمانی اثر مثبت و معنادار داشت و نقش واسطه ای انعطاف پذیری در ارتباط میان برنامه ریزی راهبردی و اثربخشی تایید شد. همچنین از بین متغیرهای انعطاف پذیری سازمانی، انعطاف پذیری تکنولوژی و پژوهشی اثر معناداری بر اثربخشی سازمانی نداشتند؛ اما به ترتیب متغیرهای انعطاف پذیری آموزشی، انعطاف پذیری ساختاری و انعطاف پذیری مالی بیشترین تاثیر را بر اثربخشی سازمانی داشتند.نتیجه گیری: توصیه می شود به منظور تقویت عوامل انعطاف پذیری آموزشی، انعطاف پذیری ساختاری و انعطاف پذیری مالی در سازمان های ورزشی بکار بست تا اثربخشی برنامه های راهبردی تقویت گردد.

هدف: اگر چه ارتباطات میان فردی بهتر به منزله کسب نتایج بهتر برای تیم است؛ اما موانع متعددی بر سر راه ارتباطات اثربخش در تیم های ورزشی وجود دارد. هدف این پژوهش که با تمرکز بر "زوج مربی- ورزشکار" صورت گرفته، شناسایی بخشی از این موانع در تیم های ورزشی است.روش شناسی: پژوهش حاضر توصیفی و پیمایشی بود، با روش دلفی انجام شد. گردآوری داده ها در این پژوهش در دو مرحله صورت گرفت. در مرحله اول، فهرستی از موانع فراروی ارتباطات اثربخش از طریق جست و جو در مبانی نظری در قالب هفت دسته موانع زبانی، نگرشی، ادراکی، فیزیکی، محیطی، معنائی و فرهنگی استخراج شد. در مرحله دوم با استفاده از تکنیک دلفی؛ آرای خبرگان پانل دلفی در مورد این گزاره ها کسب شد. در این پژوهش، جامعه آماری متشکل از دو گروه بود؛ گروه اول شامل، اعضای هیات علمی دانشگاه ها بود که در حوزرهای مرتبط با موضوع پژوهش مشتمل بر مدیریت منابع انسانی، ارتباطات، رسانه و مدیریت ورزشی مشغول به فعالیت بودند. گروه دوم شامل، اعضای هیات علمی دانشکده های تربیت بدنی با درجه مربی بودند که سابقه ورزشکاری و یا مربیگری در سطح ملی داشتند. اعضای گروه دلفی به روش نمونه گیری غیرتصادفی و هدفمند انتخاب شدند. تعداد اعضای گروه دلفی، مشتمل بر 20 نفر بود.یافته ها: تعداد دوازده گزاره توانستند، اجماع مورد نظر خبرگان را کسب کنند و هشت گزاره حداقل اجماع را به دست نیاورند. گزاره "عدم وجود اعتماد کافی بین مربیان و ورزشکاران" بیشترین میزان توافق و گزاره "زمان محدود جهت برقراری ارتباطات در حین مسابقات" کمترین میزان توافق را از نظر خبرگان به خود اختصاص داده است. مانع ادراکی با انحراف معیار 0.11، بیشترین میزان میانگین (2.73) و مانع فیزیکی با انحراف معیار 0.86، کمترین میزان میانگین (1.86) را به خود اختصاص داده است.نتیجه گیری: غلبه بر موانع زبانی، نگرشی، ادراکی، فیزیکی، محیطی، معنائی و فرهنگی؛ منجر به برقراری ارتباطات اثربخش و بالتبع منطبق شدن معنای مورد نظر مربیان و ورزشکاران بر یکدیگر و بهبود عملکرد و موفقیت تیم می شود.

هدف: هدف از انجام این تحقیق، مقایسه وضع موجود و مطلوب فرصت های شغلی برای فارغ التحصیلان رشته علوم ورزشی در استان گلستان بود.روش شناسی: روش تحقیق علی- مقایسه ای بود که به صورت میدانی اجرا شد. جامعه آماری شامل کلیه نخبگان و کارشناسان دخیل در امر ورزش در بخش دولتی و خصوصی استان گلستان که فارغ التحصیل علوم ورزشی بودند (اساتید دانشگاه، معلمین ورزش، کارشناسان ادارات ورزش و جوانان و مربیان فعال ورزشی)؛ (N=420). نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران و به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شد (n=420). برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اصلاح شده فرصت های موثر بر اشتغال برومند (1390) استفاده شد که روایی آن توسط اساتید ورزشی مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ 0.87 به دست آمد. برای تحلیل داده ها، از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد.یافته ها: یافته های تحقیق نشان دادند که بین وضع موجود و مطلوب تاثیر تمام فرصت های شغلی (آموزشی، خدماتی، مرتبط با تندرستی، مربیگری و رسانه ای) در اشتغال فارغ التحصیلان علوم ورزشی از دیدگاه آزمودنی ها تفاوت معناداری وجود دارد.نتیجه گیری: تفاوت بین وضع موجود و مطلوب تاثیر فرصت های شغلی در اشتغال فارغ التحصیلان، نشان می دهد که در حال حاضر از تمام این فرصت ها برای اشتغال فارغ التحصیلان علوم ورزشی استفاده نشده است؛ بنابراین مسوولین بخش های دولتی و خصوصی می توانند با برنامه ریزی و توجه ویژه از آنها برای اشتغال فارغ التحصیلان علوم ورزشی و کارآفرینی در بخش ورزش بهره جویند.

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین حمایت سازمانی درک شده با عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی استان گلستان بود.روش شناسی: پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی است که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل، کلیه معلمان تربیت بدنی استان گلستان به تعداد 650 نفر بود که بر حسب فرمول کوکران، 242 نفر به شیوه تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های تحقیق از پرسش نامه های حمایت سازمانی درک شده یاواس و باباکوس (2009) و عملکرد شغلی بابین و بالس (2004) استفاده شد؛ همچنین برای آزمون فرضیه های تحقیق از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد.یافته ها: نتایج تحقیق رابطه معنی داری را بین پنج بعد حمایت سازمانی درک شده با عملکرد شغلی نشان داد. در تحلیل رگرسیونی نیز نتایج نشان داد آموزش و توانمندسازی توان پیش بینی عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی را دارند.نتیجه گیری: پیشنهاد می شود مسوولان و مدیران آموزش و پرورش و مدارس استان گلستان با حمایت سازمانی مناسب از معلمان تربیت بدنی، به بهبود عملکرد شغلی این معلمان کمک نمایند.

هدف: هدف تحقیق حاضر، تدوین منشور اخلاقی مدیران تربیت بدنی نیروهای مسلح بود.روش شناسی: پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی، به لحاظ ماهیت، اکتشافی و به لحاظ روش جمع آوری داده ها، میدانی بود. جامعه آماری شامل مدیران تربیت بدنی سازمان های نیروهای مسلح به تعداد (N=560) نفر بوده که با توجه به جدول مورگان تعداد (n=234) نفر و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، به عنوان نمونه آماری تعیین گردید. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه از طریق آزمون لاوشه (CVR=0.84) و پایایی آن از طریق آزمون آلفا کرونباخ (a=0.83) تایید شد. برای تجزیه و تحلیل آماری یافته ها، از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی استفاده شد.یافته ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی نشان داد که منشور اخلاقی در قالب 6 عامل رفتار مبتنی بر قانون محوری، کار گروهی، صداقت گفتاری و عدالت رفتاری، مسوولیت مالی، رفتار حرفه ای و وظیفه شناسی قابل برازش و تبیین است؛ همچنین تمامی عامل ها با مفهوم منشور اخلاقی مدیران تربیت بدنی نیروهای مسلح، دارای رابطه مثبت و معنی داری بودند.نتیجه گیری: پیشنهاد می شود مدیران تربیت بدنی نیروهای مسلح با توجه به شاخص های اخلاقی تدوین شده، در برخورد و رفتار حرفه ای با زیردستان و ارباب رجوع های سازمان ورزشی مربوطه کوشا باشند.

هدف: هدف از این پژوهش، تعیین روایی و پایایی پرسشنامه بی تعهدی اخلاقی در ورزش بود.روش شناسی: روش پژوهش، از نوع توصیفی بوده که به صورت میدانی به اجرا درآمده است. جامعه آماری این پژوهش را ورزشکاران رشته های ورزشی مختلف در سطح ایران تشکیل دادند که از بین آنها تعداد 422 پرسشنامه جمع آوری شد. جهت جمع آوری داده ها، از پرسشنامه بی تعهدی اخلاقی باردلی و کاووسانو (2007) استفاده شد که مشتمل بر 32 سوال بوده و شامل، مولفه های "بازسازی رفتار"، "مقایسه سودمند"، "عدم مسوولیت پذیری"، "عواقب تحریف"، "از دست دادن صفات انسانی" و "سرزنش" است. روایی پرسشنامه پس از ترجمه با استفاده از نظرات اساتید مدیریت ورزشی به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از شاخص های توصیفی و آزمون های آماری ضریب آلفای کرونباخ برای تعیین پایایی و تحلیل عاملی تاییدی برای تعیین روایی سازه استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد، پایایی پرسشنامه بی تعهدی اخلاقی (0.87) است. در خصوص روایی سازه و بر اساس میزان روابط و مقادیر تی، تمامی سوالات رابطه معناداری با عامل ها داشتند و توانستند پیش بین خوبی برای عامل خود باشند. شاخص های نسبت خی دو به درجه آزادی (1.89)، RMSEA=0.067 و همچنین NFI=0.99، CFI=0.98، IFI=0.99، AGFI=0.98 و GFI=0.97، برازش مدل را تایید کردند؛ همچنین در خصوص روابط عامل ها با مفهوم بی تعهدی اخلاقی نتایج نشان داد که تمامی عامل ها توانستند پیش بین خوبی برای مفهوم بی تعهدی اخلاقی باشند.نتیجه گیری: پرسشنامه بی تعهدی اخلاقی مقیاسی قابل اطعینان و معتبری است که می توان برای ارزیابی میتزان بی تعهدی اخلاق ورزشکاران استفاده کرد و نتایج معتبری را مشاهده کرد.

هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه رهبری معنوی و کیفیت زندگی کاری با توانمندسازی روانشناختی کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان کردستان بود.روش شناسی: روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان کردستان مشتمل بر 84 نفر بود. با توجه به تعداد کم افراد جامعه از روش سرشماری استفاده گردید و پرسشنامه بین همه کارکنان توزیع گردید. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه های رهبری معنوی فرای و همکاران (2005)، کیفیت زندگی کاری والتون (1973) و توانمندسازی روانشناختی وتن و کمرون (1998) بود. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ها، بوسیله ده نفر از اساتید دانشگاهی تایید شد؛ همچنین جهت بررسی پایایی پرسشنامه ها، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که مقدار آلفا برای پرسشنامه رهبری معنوی 0.94، برای پرسشنامه کیفیت زندگی کاری، 0.91 و برای پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی، 0.92 محاسبه شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها نیز، از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد.یافته ها: تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین رهبری معنوی و کیفیت زندگی کاری با توانمندسازی روانشناختی، رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش به مدیران سازمان ها، از جمله اداره کل ورزش و جوانان استان کردستان پیشنهاد می شود، با ایجاد فضای رهبری معنوی و کیفیت زندگی کاری مطلوب، توانمندی روانشناختی کارکنان را تقویت کنند.

هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین ارتباط بین سبک تفکر و خودکارآمدی مدیران ورزشی ادارات ورزش و جوانان شهرستان های استان تهران بود.روش شناسی: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها، در دسته تحقیقات میدانی قرار می گیرد. جامعه آماری این پژوهش شامل، 114 نفر از مدیران ادارات ورزش و جوانان شهرستان های استان تهران بود. نمونه آماری تحقیق برابر با جامعه (تمام شمار) درنظر گرفته شد. به منظور جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های سبک تفکر استرنبرگ (1991) و خودکارآمدی نظامی و همکاران (1996) استفاده شد. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه و به ترتیب ضرایب 0.82 و 0.74 بدست آمد. روش تحلیل داده های تحقیق در ارتباط سنجی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و در مقایسه سنجی، تی مستقل بود.یافته ها: نتایج نشان داد، بین همه سبک های تفکر با خودکارآمدی، رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ همچنین بر اساس ضرایب بدست آمده در تحلیل رگرسیون، سبک های تفکر قانون گذار، کلی نگر، آزاداندیش، برون گرا و سلسله مراتبی پیش بینی کننده های قویتری برای خودکارآمدی مدیران ورزشی بودند.نتیجه گیری: با توجه به وجود ارتباط معنادار بین تمامی سبک های تفکر با خودکارآمدی مدیران ورزشی و از سوی دیگر، میانگین پایین سبک تفکر محافظه کار در هر دو جنسیت لازم است، مسوولان بالادستی سازمان نسبت به فراهم کردن زمینه های آموزش تمامی سبک های تفکر بویژه سبک تفکر محافظه کار برای تمامی مدیران مرد و زن شاغل در این سازمان اقدام نمایند.

هدف: هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین اقدامات مدیریت منابع انسانی و حفظ و نگهداری داوطلبان هیات های ورزشی استان مرکزی بود.روش شناسی: این پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل، تمامی روسا، نایب روسا و دبیران هیات های ورزشی استان مرکزی (146 نفر) بودند. نمونه گیری به صورت تمام شمار انجام شد. برای گردآوری داده ها، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. داده ها از طریق رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین اقدامات مدیریت منابع انسانی و حفظ و نگهداری داوطلبان هیات های ورزشی استان مرکزی، ارتباط آماری معناداری وجود دارد. در این خصوص، واگذاری کار، آشناسازی و آموزش، جذب و همچنین قدردانی و ایجاد انگیزش به ترتیب به میزان 0.49، 027، 0.23 و 0.18 توانستند، حفظ و نگهداری داوطلبان هیات های ورزشی استان مرکزی را پیش بینی نمایند.نتیجه گیری: اقدامات مدیریت منابع انسانی بر حفظ و نگهداری داوطلبان هیات های ورزشی موثر است؛ بنابراین پیشنهاد می شود مسوولین ذیربط از این اقدامات بویژه واگذاری کار، آشناسازی و آموزش، جذب و قدردانی و ایجاد انگیزش برای حفظ و نگهداری داوطلبان هیات های ورزشی استان مرکزی استفاده نمایند.

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تاثیر تغییر مربیان بر عملکرد باشگاه های فوتبال لیگ برتر ایران بود.روش شناسی: جامعه آماری پژوهش، تمامی باشگاه های 12 دوره لیگ برتر فوتبال ایران (1380 تا 1392) بودند و نمونه آماری نیز شامل، باشگاه هایی است که بیش از 3 فصل در لیگ برتر حضور داشتند. داده های پژوهش از بایگانی سازمان لیگ فوتبال ایران و باشگاه فولاد مبارکه سپاهان، استخراج و بهبود یا تنزل رتبه باشگاه های فوتبال در هر فصل نسبت به فصل گذشته بر اساس تغییر یا عدم تغییر سرمربی باشگاه ها بررسی شدند. از آزمون های تجزیه و تحلیل واریانس یک طرفه با آزمون تعقیبی گابریل و آزمون تی مستقل، برای تحلیل داده ها در سطح معنی داری کمتر از 0.05 استفاده گردید.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که ثبات مربیان، تاثیر معنی داری بر بهبود عملکرد و تغییرات پیاپی سرمربیان باشگاه نیز، تاثیر معنی داری بر کاهش عملکرد باشگاه داشت؛ همچنین نتایج نشان داد، تغییر سرمربی سبب 1.48 کاهش رتبه در جدول رده بندی لیگ برتر و ثبات سرمربی، سبب 1.19 رتبه بهبود در رده بندی تیم شد.نتیجه گیری: به طور کلی، تحلیل یافته های پژوهش از این فرضیه حمایت کرد که ثبات مربیگری با ایجاد زمان کافی برای سرمربیان جهت جذب بازیکنان مورد نظر و پیاده کردن تاکتیک ها و فلسفه کاری خود، در نهایت سبب بهبود عملکرد باشگاه خواهد شد.