مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

4,750
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

1,663
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

مروری بر متون سواد اطلاعاتی در ایران

صفحات

 صفحه شروع 183 | صفحه پایان 216

چکیده

 همگام با گسترش فناوری های اطلاعات و ارتباطات و نفوذ آن در جنبه های مختلف زندگی, تحصیل و حرفه, دستیابی به سواد اطلاعاتی, لازمه و پیش نیاز بقا در جامعه دانش مدار امروز است. درباره این نوع از سواد, منابع فراوانی انتشار یافته که هدف همه آنها, شناساندن مفهوم و محتوای مورد بحث در سواد اطلاعاتی و هموارسازی دستیابی به هدف های آن بوده است. هدف این نوشتار, بررسی آثار فارسی موجود در این حوزه از جمله کتاب, پایان نامه, طرح های پژوهشی, همایش ها و مقاله هایی است که در حوزه سواد اطلاعاتی در ایران چاپ و منتشر شده و در پیشبرد این حوزه موثر واقع شده اند. بررسی ها مبین آن است, با گذشت 15 سال از طرح بحث سواد اطلاعاتی در ایران, روندی رو به رشد در انتشار منابع به چشم می خورد. آثار موجود در این حوزه, اعم از کتاب و مقاله, بیشتر تالیفی هستند, اما آثار ترجمه ای نیز ارزشمندند. این حوزه مورد توجه کتابداران, متخصصان تعلیم و تربیت و تا حدودی رایانه قرار گرفته است, لیکن همانند سایر نقاط دنیا, کتابداران طلایه داران این حوزه هستند. در حیطه پژوهش های سواد اطلاعاتی, به طور عمده, بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی افراد مورد توجه بوده است. نبود منابعی در حوزه سواد اطلاعاتی و کتابخانه های عمومی, کاملا آشکار و عمده توجه آثار این حوزه معطوف به کتابخانه های دانشگاهی است. رویکرد عملگرایی به سواد اطلاعاتی نسبت به مبناگرایی و جنبه های زیربنایی مانند تفکر انتقادی و تحلیلی و اهمیت وافر مهارت های فناوری اطلاعات, نکته ای است که در اکثر منابع انتشار یافته در این حوزه مشهود است. برداشت اشتباه از مفهوم سواد اطلاعاتی و تلقی سواد رایانه ای یا سواد کتابخانه ای و یا رفتار اطلاع یابی به عنوان سواد اطلاعاتی, نکته قابل تاملی است که هنوز با انتشار روزافزون منابع علمی در این حوزه, به چشم می خورد.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    یاری، شیوا. (1390). مروری بر متون سواد اطلاعاتی در ایران. کتابداری و اطلاع رسانی، 14(1 (مسلسل 53))، 183-216. SID. https://sid.ir/paper/102741/fa

    Vancouver: کپی

    یاری شیوا. مروری بر متون سواد اطلاعاتی در ایران. کتابداری و اطلاع رسانی[Internet]. 1390؛14(1 (مسلسل 53)):183-216. Available from: https://sid.ir/paper/102741/fa

    IEEE: کپی

    شیوا یاری، “مروری بر متون سواد اطلاعاتی در ایران،” کتابداری و اطلاع رسانی، vol. 14، no. 1 (مسلسل 53)، pp. 183–216، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/102741/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا