مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

59
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

29
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

ارائه مدل پارادایمی نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در اعضای هیات علمی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی

صفحات

 صفحه شروع 72 | صفحه پایان 80

چکیده

 زمینه: هدف از پژوهش حاضر ارایه مدل پارادایمی نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در اعضای هیات علمی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی بود. روش: روش تحقیق در پژوهش حاضر, کیفی و با استفاده از رویکرد نظام مند نظریه داده بنیاد اشتراوس و کوربین می باشد. جامعه آماری اساتید و خبرگان دانشگاهی در حوزه اخلاق حرفه ای بودند که نمونه گیری پژوهش به روش هدفمند از نوع گلوله برفی می باشد. برای تعیین اعتبار مصاحبه ها از دو روش لینکلن و گوبا و همچنین شاخص پایایی بازآزمون بین کدگذاری ها در دو فاصله زمانی استفاده شد. یافته ها: مفاهیم شناسایی شده در قالب شش مقوله اصلی 1. شرایط علی (عوامل شخصیتی, عوامل فردی, عوامل علمی (دانشی) و عوامل اخلاقی)؛ 2. مقوله مرکزی (نهادینه سازی اخلاق حرفه ای)؛ 3. راهبردها (کیفی سازی ارتقاء, نظارت و کنترل بهینه, و فرآیند جذب)؛ 4. عوامل زمینه ای (ارتباط موثر, ویژگی های انگیزشی, تخصص گرایی, و ارزشیابی عادلانه)؛ 5. عوامل مداخله گر (عوامل سیاسی, فرهنگی و اقتصادی)؛ و 6. پیامدها (جلب اعتماد و احترام, تسری اخلاق, عملکرد بهینه, و ایجاد فرهنگ رقابت مثبت) دسته بندی و از ارتباط آنها مدل پارادایمی پژوهش ایجاد شد. نتیجه گیری: توجه به مضامین ارایه شده و پیاده سازی آنها می تواند موجب پیامدهای مثبتی از جمله عملکرد بهینه اعضای هیات علمی, تسری اخلاق در دانشکده های علوم ورزشی, جلب اعتماد متقابل بین دانشجویان و اساتید, و نهایتا ایجاد فرهنگ رقابت در فضایی مثبت و اخلاقی گردد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    حبیبی، سعید، سلیمی، مهدی، و حسینی، سید حسن. (1400). ارائه مدل پارادایمی نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در اعضای هیات علمی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی. اخلاق در علوم و فناوری، 16(4 )، 72-80. SID. https://sid.ir/paper/1139193/fa

    Vancouver: کپی

    حبیبی سعید، سلیمی مهدی، حسینی سید حسن. ارائه مدل پارادایمی نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در اعضای هیات علمی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی. اخلاق در علوم و فناوری[Internet]. 1400؛16(4 ):72-80. Available from: https://sid.ir/paper/1139193/fa

    IEEE: کپی

    سعید حبیبی، مهدی سلیمی، و سید حسن حسینی، “ارائه مدل پارادایمی نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در اعضای هیات علمی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی،” اخلاق در علوم و فناوری، vol. 16، no. 4 ، pp. 72–80، 1400، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/1139193/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button