تحلیلی از تجربه به کارگیری «یادگیری مشارکتی» در آموزش عالی

خاکباز، عظیمه سادات. (1396). تحلیلی از تجربه به کارگیری «یادگیری مشارکتی» در آموزش عالی. پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی)، 14(27 (پیاپی 54) )، 50-65. SID. https://sid.ir/paper/127415/fa

خاکباز عظیمه سادات. تحلیلی از تجربه به کارگیری «یادگیری مشارکتی» در آموزش عالی. پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی)[Internet]. 1396؛14(27 (پیاپی 54) ):50-65. Available from: https://sid.ir/paper/127415/fa

عظیمه سادات خاکباز، “تحلیلی از تجربه به کارگیری «یادگیری مشارکتی» در آموزش عالی،” پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی)، vol. 14، no. 27 (پیاپی 54) ، pp. 50–65، 1396، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/127415/fa

• روشهای یادگیری مشارکتی
• افزایش اثر بخشی آموزش از طریق یادگیری مشارکتی در مقایسه با یادگیری انفرادی
• تجارب یادگیری مشارکتی در آموزش مساله محور: یک مطالعه کیفی
• چالش های به کارگیری یادگیری مشارکتی در تدریس دانشگاهی
• پرورش نوآموزان معماری، با بهره گیری از رویکرد یادگیری مشارکتی همیارانه

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract