مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,126
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

633
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

عنوان فارسی: بررسی اثربخشی رشته مدیریت خانواده (عنوان عربی: تأثیر فرع إدارة الأسرة)

صفحات

 صفحه شروع 5 | صفحه پایان 29

کلیدواژه

دوره های فنی و حرفه ای (کلیدواژه عربی: فرع إدارة الأسرةQ2
الدورات الفنیة والمهنیة)Q2

چکیده

 چکیده فارسی:در این تحقیق اثربخشی رشته مدیریت خانواده از بعد چگونگی طراحی و تدوین اهداف, محتوا و تمرین ها با استفاده از روش تحلیل محتوا بررسی شده است. تحقیق به دنبال پاسخ گویی به چهار سوال است: 1- کدام یک از اهداف دروس کتاب های درسی رشته مدیریت به طور صحیح تدوین شده اند؟؛ 2- توزیع اهداف در سطوح سه گانه شناختی, عاطفی و روانی حرکتی چگونه است؟؛ 3- اهداف حیطه های شناختی و روانی حرکتی در چه سطحی هستند؟؛ 4- آیا اهداف دارای متن نوشتاری و تمرین مناسب هستند؟نتایج نشان می دهد که فقط 77.3 درصد اهداف به طور صحیح تدوین شده اند, اهداف در حیطه عاطفی بسیار محدود است و بیش تر اهداف در سطوح پایین شناختی قرار دارند و 10.1 درصد اهداف کتاب های درسی مدیریت خانواده نیز متن و تمرین ندارند.   چکیده عربی:و یناقش هذا المقال تأثیر فرع إدارة الأسرة من ناحیة کیفیة تصمیم و صیاغة الأهداف والمحتوی والتمارین من خلال الإفادة من أسلوب تحلیل المحتوی. و هذا البحث هو بصدد الرد علی أربعة أسئلة هی: 1- أی من أهداف المناهج الدراسیة لفرع إدارة الاسرة تم صیاغتها بشکل صحیح؟ 2- کیفیة توزیع الأهداف علی المستویات الثلاثة المعرفیة والعاطفیة والنفسیة - الحرکیة 3- ما مستوی أهداف المجالات المعرفیة والنفسیة الحرکیة؟ 4- هل تملک الأهداف نصوصا مکتوبة و تمارین مناسبة؟و تظهر النتائج ان 77.3 بالمائة من الأهداف فقط تم صیاغتها بشکل صحیح, فالأهداف محدودة للغایة فی المجال العاطفی و ان معظم الأهداف تقع فی المستویات المعرفیة الدنیا و ان 10.1 بالمائة من أهداف المناهج الدراسیة المتعلقة بادارة الاسرة لا تحوی نصوصا و تمارینا.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    نوریان، محمد. (1390). عنوان فارسی: بررسی اثربخشی رشته مدیریت خانواده (عنوان عربی: تأثیر فرع إدارة الأسرة). مجله تحقیقات زنان(مجله مطالعات زنان)، 5(2)، 5-29. SID. https://sid.ir/paper/133207/fa

    Vancouver: کپی

    نوریان محمد. عنوان فارسی: بررسی اثربخشی رشته مدیریت خانواده (عنوان عربی: تأثیر فرع إدارة الأسرة). مجله تحقیقات زنان(مجله مطالعات زنان)[Internet]. 1390؛5(2):5-29. Available from: https://sid.ir/paper/133207/fa

    IEEE: کپی

    محمد نوریان، “عنوان فارسی: بررسی اثربخشی رشته مدیریت خانواده (عنوان عربی: تأثیر فرع إدارة الأسرة)،” مجله تحقیقات زنان(مجله مطالعات زنان)، vol. 5، no. 2، pp. 5–29، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/133207/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا