Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله همایش

عنوان

بررسی نقش خودکارآمدی و اعتماد به نفس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

صفحات

 صفحه شروع | صفحه پایان

چکیده

 در سال های اخیر, استفاده از روش های تدریس تعاملی و بازی های آموزشی به عنوان رویکردهای نوین در آموزش ریاضی مورد توجه بسیاری از معلمان و محققان قرار گرفته است. این مطالعه به بررسی تأثیر روش های تدریس تعاملی و بازی های آموزشی بر یادگیری مفاهیم ریاضی می پردازد و به مقایسه این روش ها با شیوه های سنتی تدریس می پردازد. یافته های تحقیق نشان می دهد که استفاده از روش های تعاملی و بازی های آموزشی به طور چشمگیری باعث افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری مفاهیم ریاضی شده و سطح درک و فهم آن ها از موضوعات درسی را بهبود می بخشد. همچنین, این رویکردها باعث تقویت مهارت های حل مسئله, تفکر منطقی و توانایی های تحلیلی در دانش آموزان می شود. روش های تدریس تعاملی با ایجاد فضای مشارکتی و ارتباط نزدیک بین معلم و دانش آموز, باعث بهبود درک مفاهیم پیچیده ریاضی می شوند, در حالی که بازی های آموزشی با ارائه مفاهیم به صورت سرگرم کننده و عملی, یادگیری را به تجربه ای جذاب و مفید تبدیل می کنند. با این حال, برخی چالش ها مانند نیاز به آموزش معلمان در استفاده مؤثر از این روش ها, تهیه و توسعه بازی های آموزشی مناسب و همچنین مشکلات زیرساختی در برخی مناطق آموزشی وجود دارد. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که ادغام روش های تدریس تعاملی و بازی های آموزشی در سیستم های آموزشی می تواند به بهبود کیفیت یادگیری ریاضی و افزایش مشارکت دانش آموزان منجر شود. در نهایت, پیشنهاد می شود که مدارس و معلمان با برنامه ریزی دقیق و آموزش های مناسب, این روش های نوین را به عنوان ابزاری مؤثر در تدریس ریاضی به کار گیرند.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا