مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

344
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

مرورری بر نرم افزارها و وبسایت های بازی وارسازی مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش علوم پزشکی: از تئوری تا کاربرد

صفحات

 صفحه شروع 900 | صفحه پایان 912

چکیده

 1مقدمه: بازی وارسازی به معنای استفاده از عناصر طراحی بازی در زمینه های غیربازی مانند آموزش است. با گسترش سریع فناوری, به ویژه هوش مصنوعی با ارائه بازخورد بلادرنگ و شخصی سازی آموزش ها, بازی وارسازی در سال های اخیر نقش مهمی در ارتقای آموزش پزشکی ایفا کرده است. این روش با استفاده از انگیزش درونزاد و برونزاد, به بهبود فرآیند یادگیری کمک کرده و مهارت های شناختی و عملی دانشجویان علوم پزشکی را تقویت می کند. روش بررسی: این مطالعه به صورت یکمرور حیطه ای انجام شده و به بررسی جامع نرم افزارها و وب سایت های بازی وارسازی مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش علوم پزشکی پرداخته است. داده ها از منابع مختلف علمی و پایگاه های داده مانند PubMed, Scopus, Google Scholar و سایر منابع معتبر جمع آوری شده اند. معیارهای ورود شامل مقالاتی است که به طور مستقیم به کاربردهای هوش مصنوعی و بازی وارسازی در آموزش علوم پزشکی پرداخته اند. نتایج: از میان بیش از 3075 مقاله, 22 مقاله برای تحلیل انتخاب شد. 9 ابزار نرم افزاری و وب سایت مرتبط با بازی وارسازی و هوش مصنوعی در آموزش شناسایی شدند. این ابزارها با استفاده از عناصر بازی وارسازی و پشتیبانی از نظریه های یادگیری, به بهبود انگیزش و یادگیری فردی کمک می کنند. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که بازی وارسازی مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند نقش مؤثری در بهبود یادگیری و تقویت مهارت های شناختی و عملی دانشجویان علوم پزشکی داشته باشد. این ابزارها با ارائه بازخورد بلادرنگ و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی, فرآیند یادگیری را جذاب تر نموده و نیاز به مطالعات بیشتری برای بررسی کاربردهای آن در زمینه های مختلف آموزشی وجود دارد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

    استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button