مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

841
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

729
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی روش های گوناگون اصلاح آوایی در یاددهی/ یادگیری زبان های خارجی

صفحات

 صفحه شروع 33 | صفحه پایان 49

چکیده

 در یک نگاه کلی, اصلاح آوایی شامل سلسله فعالیت هایی است که در هر نگرشی می تواند به صورت مروری و مختصر وجود داشته باشد. اما در نگاه جدی تر و عمیق تر به اصلاح آوایی, که امروزه در فن آموزش زبان به یک رشته تخصصی تبدیل شده, پی می بریم که شناخت عمیق و دقیق اهداف, اصول, روش و ابزارهای هر کدام از این روش ها به خودی خود فضای تحقیقی وسیعی را می طلبد.در این جستار هدف این است تا با توصیف روش های موجود اصلاح آوایی در دنیا, به بررسی نقاط قوت و انتقادی هر کدام به صورت جداگانه پرداخته شود. بنابراین, هدف مولفین, بررسی این مهم است که کدام یک از روش های موجود, از میان روش های معرفی شده, می تواند کارآمدی بیشتری در اصلاح آوایی داشته باشد. از میان پنج روش بسیار رایج در سطح جهانی, نتیجه می گیریم که هر چند استفاده از روش آزمایشگاهی و روش تولیدی آسان تر است و همین امر باعث رواج بیشتر آن ها شده است, اما, با توجه به تحلیل های انجام شده مولفین, بر پایه نظریات نوین آواشناسی, معلوم می شود که روش آهنگی- کلامی می تواند موثرتر باشد. در انتها, یک دورنمای آموزشی نیز با تاکید بر روش قابل قبول ارایه شده است.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    رحمتیان، روح اله، و مهرابی، مرضیه. (1389). بررسی روش های گوناگون اصلاح آوایی در یاددهی/ یادگیری زبان های خارجی. جستارهای زبانی، 1(2)، 33-49. SID. https://sid.ir/paper/166306/fa

    Vancouver: کپی

    رحمتیان روح اله، مهرابی مرضیه. بررسی روش های گوناگون اصلاح آوایی در یاددهی/ یادگیری زبان های خارجی. جستارهای زبانی[Internet]. 1389؛1(2):33-49. Available from: https://sid.ir/paper/166306/fa

    IEEE: کپی

    روح اله رحمتیان، و مرضیه مهرابی، “بررسی روش های گوناگون اصلاح آوایی در یاددهی/ یادگیری زبان های خارجی،” جستارهای زبانی، vol. 1، no. 2، pp. 33–49، 1389، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/166306/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button