مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,286
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

504
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت کودک به مادران در کاهش علایم بیش فعالی-کمبود توجه

صفحات

 صفحه شروع 67 | صفحه پایان 76

چکیده

اختلال نقص توجه و بیش فعالی, اختلالی است که در دوره کودکی ظاهر می شود و مشکلات متعددی را برای خانواده ها به همراه می آورد. هدف پژوهش حاضر, اثربخشی آموزش های مدیریت کودک به مادران در کاهش علایم اختلال نقص توجه و بیش فعالی کودکان آنها بود. بدین منظور, طی یک پژوهش نیمه پژوهشی با پیش آزمون و پس آزمون و گمارش تصادفی, 24 نفر از مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش کاربندی شدند. مادران گروه آزمایش, 9 جلسه آموزش مهارت های مدیریت کودک را دریافت کردند. قبل و بعد از اجرای مداخله, هر دو گروه با استفاده از مصاحبه بالینی و مقیاس سنجش اختلال نقص توجه و بیش فعالی کودکان, در مورد فرزندانشان مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج تحلیل واریانس چند متغیره نشان داد که آموزش مهارت های مدیریت کودک موجب کاهش نشانه های بیش فعالی و تکانش گری شده اما روی نقص توجه تاثیری نداشته است. با توجه به مشخص شدن اثر بخشی این برنامه آموزشی می توان آن را در سطح جامعه در جهت رفع ضعف مهارت های مادران در برخورد با کودکانشان و در راستای برنامه های پیشگیرانه به کار برد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    پردل، هادی، محمودعلیلو، مجید، تاجور، آذر، و حجازی پور، مریم. (1391). اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت کودک به مادران در کاهش علایم بیش فعالی-کمبود توجه. اندیشه و رفتار در روانشناسی بالینی (اندیشه و رفتار) )، 7(26)، 67-76. SID. https://sid.ir/paper/172157/fa

    Vancouver: کپی

    پردل هادی، محمودعلیلو مجید، تاجور آذر، حجازی پور مریم. اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت کودک به مادران در کاهش علایم بیش فعالی-کمبود توجه. اندیشه و رفتار در روانشناسی بالینی (اندیشه و رفتار) )[Internet]. 1391؛7(26):67-76. Available from: https://sid.ir/paper/172157/fa

    IEEE: کپی

    هادی پردل، مجید محمودعلیلو، آذر تاجور، و مریم حجازی پور، “اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت کودک به مادران در کاهش علایم بیش فعالی-کمبود توجه،” اندیشه و رفتار در روانشناسی بالینی (اندیشه و رفتار) )، vol. 7، no. 26، pp. 67–76، 1391، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/172157/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button