تبیین و ارزیابی الگوی درونداد دانش آفرینی در آموزش عالی

میرکمالی، سیدمحمد، حمیدی زاده، محمدرضا، بازرگان، عباس، و نارنجی ثانی، فاطمه. (1393). تبیین و ارزیابی الگوی درونداد دانش آفرینی در آموزش عالی. مطالعات مدیریت راهبردی، 5(20 )، 197-215. SID. https://sid.ir/paper/181713/fa

میرکمالی سیدمحمد، حمیدی زاده محمدرضا، بازرگان عباس، نارنجی ثانی فاطمه. تبیین و ارزیابی الگوی درونداد دانش آفرینی در آموزش عالی. مطالعات مدیریت راهبردی[Internet]. 1393؛5(20 ):197-215. Available from: https://sid.ir/paper/181713/fa

سیدمحمد میرکمالی، محمدرضا حمیدی زاده، عباس بازرگان، و فاطمه نارنجی ثانی، “تبیین و ارزیابی الگوی درونداد دانش آفرینی در آموزش عالی،” مطالعات مدیریت راهبردی، vol. 5، no. 20 ، pp. 197–215، 1393، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/181713/fa

• رویکردی به دانش آفرینی
• ضرورت دانش آفرینی
• عوامل مرتبط با دانش آفرینی در دانشگاه ها: پژوهشی کیفی
• شناسایی عوامل موثر بر دانش آفرینی اعضای هیات علمی موسسات آموزش عالی
• طراحی الگوی فرایند دانش آفرینی در دانشگاه بر اساس رویکرد آمیخته

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract