ارزشیابی و سنجش محتوای کتاب زبان سوم دبیرستان از منظر معلمان

نوروزی، رضاعلی، بابایی، عباس، و صیادی شهرکی، سمیه. (1392). ارزشیابی و سنجش محتوای کتاب زبان سوم دبیرستان از منظر معلمان. علوم رفتاری، 5(17)، 189-212. SID. https://sid.ir/paper/190460/fa

نوروزی رضاعلی، بابایی عباس، صیادی شهرکی سمیه. ارزشیابی و سنجش محتوای کتاب زبان سوم دبیرستان از منظر معلمان. علوم رفتاری[Internet]. 1392؛5(17):189-212. Available from: https://sid.ir/paper/190460/fa

رضاعلی نوروزی، عباس بابایی، و سمیه صیادی شهرکی، “ارزشیابی و سنجش محتوای کتاب زبان سوم دبیرستان از منظر معلمان،” علوم رفتاری، vol. 5، no. 17، pp. 189–212، 1392، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/190460/fa

• مقایسه سه کتاب درسی تاریخ معاصر ایران (دوره دبیرستان)
• بررسی میزان انطباق محتوای کتاب شیمی سال اول دبیرستان با اصول انتخاب و سازماندهی محتوا
• نگاهی به کتاب عربی اول دبیرستان بر اساس الگوها و ملاک های تحلیل و سازمان دهی محتوا
• طراحی شناسایی ملزومات و اجزای الگویی برای ارزشیابی معلمان زبان انگلیسی در دبیرستان های ایران
• ارزیابی تطبیقی کتب درسی زبان انگلیسی دوره دبیرستان با آموزشگاه های آزاد از دید معلمان

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract