مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

4,421
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

699
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

نمره دهی به آزمون های تشریحی: روش ها، چالش ها و راهکارها

صفحات

 صفحه شروع 692 | صفحه پایان 698

چکیده

 پیش زمینه و هدف: تحقیقات نشان داده است که یادگیری دانشجویان تحت تاثیر مستقیم روش های ارزشیابی است. به اعتقاد بسیاری از پژوهشگران سوال های تشریحی روش های برتر یادگیری را برمی انگیزند, اما در این بین نحوه نمره دهی آزمون های تشریحی چالش بزرگی است که در بسیاری از موارد سبب بی اعتباری نمرات حاصل از آزمون می شود. برخلاف آزمون های عینی که اندازه گیری توانایی آزمون شوندگان مستقل از نظر شخصی تصحیح کنندگان است در آزمون های تشریحی اندازه گیری توانایی موردسنجش به شخصی که پاسخ های سوال ها را می خواند وابسته است بنابراین, دقت روش نمره دهی به آزمون های تشریحی به میزان زیادی به نحوه تصحیح اوراق و دقت عمل مصححان مربوط است. در این مقاله به بررسی شیوه های مختلف نمره دهی آزمون های تشریحی در مقالات مختلف می پردازیم و سعی داریم با بررسی عمیق متون, به روش استاندارد نمره دهی به آزمون های تشریحی بپردازیم.مواد و روش ها: در این مطالعه مروری ابتدا پایگاه های مختلف داده ای Pubmed, Scopus, Proquest و مقالات منتشرشده در مجلات معتبر آموزش پزشکی شامل Academic medicine, British medical journal, teaching & learning in medicine, medical teacher, medical education و مجلات معتبر داخلی در زمینه آموزش پزشکی شامل مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی و گام های توسعه آموزش پزشکی با استفاده از کلیدواژه های آزمون تشریحی, نمره دهی, روش تحلیلی نمره دهی, روش کلی نمره دهی, روش ویژگی های اصلی و روش نمره دهی و معادل انگلیسی آن ها, مورد جستجو قرار گرفت و مقالات مرتبط انتخاب شدند.یافته ها: در جستجوی منابع ابتدا تعداد 240 مقاله و کتاب بدون محدودیت زمانی از جستجوی منابع اینترنتی به دست آمد که تعداد 163 مطالعه به دلیل عدم ارتباط با موضوع از بررسی حذف گردید. تعداد 23 مطالعه هم به دلیل وجود عنوان و نبود خلاصه از مطالعه خارج گردید. نهایتا تعداد 54 مطالعه جهت بررسی انتخاب گردید. بر اساس نتایج حاصل از جستجو, مطالب در چهار دسته زیر دسته بندی شدند:1- تقسیم بندی های مختلف نمره دهی به سوالات تشریحی 2- انتخاب روش مناسب برای نمره دهی به سوالات تشریحی 3- چالش های نمره دهی به سوالات تشریحی 4- روش های جدید نمره دهی به سوالات تشریحی.بحث و نتیجه گیری: ارتقای ارزیابی و نمره دهی به آزمون های تشریحی نیاز به استفاده از روش های مختلف و ترکیب روش های چندگانه و سطح بالا دارد. به هرحال اگر این اطمینان وجود دارد که استفاده از این آزمون ها, روش های برتر یادگیری در دانشجویان را ارتقا می دهد, هزینه های مربوط به نمره دهی و افزایش اعتبار نمرات آن را نیز باید بپردازیم.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    مرادی، اسحاق، و دیده بان، حسین. (1394). نمره دهی به آزمون های تشریحی: روش ها, چالش ها و راهکارها. مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، 13(8 (پی در پی 73))، 692-698. SID. https://sid.ir/paper/191124/fa

    Vancouver: کپی

    مرادی اسحاق، دیده بان حسین. نمره دهی به آزمون های تشریحی: روش ها, چالش ها و راهکارها. مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه[Internet]. 1394؛13(8 (پی در پی 73)):692-698. Available from: https://sid.ir/paper/191124/fa

    IEEE: کپی

    اسحاق مرادی، و حسین دیده بان، “نمره دهی به آزمون های تشریحی: روش ها, چالش ها و راهکارها،” مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، vol. 13، no. 8 (پی در پی 73)، pp. 692–698، 1394، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/191124/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button