مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

976
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

1,382
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تاثیر آموزش تنظیم هیجان به روش گراس برتکانشگری دانشجویان سیگاری

صفحات

 صفحه شروع 205 | صفحه پایان 230

چکیده

 هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر آموزش تنظیم هیجان به روش گراس بر تکانشگری دانشجویان سیگاری بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح گروه کنترل نامعادل انجام شد. برای این منطور, از بین 100 دانشجوی سیگاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان که به روش خود اظهاری و معرفی دوستان خود شناسایی شد, 30 نفر که در دسترس و حاضر به همکاری بودند, انتخاب و به صورت تصادفی در دوگروه آزمایش وکنترل جایگزین شد. نخست درهردوگروه, مقیاس تکانشگری بارات(1997) اجرا شد, سپس گروه آزمایش به مدت 8 جلسه به صورت گروهی, آموزش تنظیم هیجان به روش گراس را دریافت کرد. اما گروه کنترل, هیچگونه آموزشی دریافت نکرد. پس از پایان آموزش, دوباره برای هر دو گروه مقیاس تکانشگری بارات اجرا شد. تحلیل داده ها با استفاده از واریانس چند متغیره (MANOVA) برای نمرات افتراقی نشان داد که: آموزش تنظیم هیجانی به روش گراس تکانشگری دانشجویان را به گونه ای معنی دار کاهش داده است. بعلاوه, آموزش تنظیم هیجانی به روش گراس تکانشگری شناختی, تکانشگری بی برنامگی, و تکانشگری حرکتی دانشجویان سیگاری به گونه ای معنی دار کاهش داد. نتایج نشان داد آموزش تنظیم هیجان به روش گراس بر تکانشگری دانشجویان سیگاری تاثیر دارد و تکانشگری را کاهش می دهد. بنابراین, از آنجاکه افراد سیگاری وقتی در معرض هیجانات منفی قرار می گیرند, احتمالا" بدون برنامه ریزی و به صورت تکانشی عمل می کنند؛ لذا آموزش تنظیم هیجانی به روش گراس در کاهش تکانشگری افراد سیگاری موثر است. (p<0. 01)

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    APA: کپی

    عسگری، محمد، و متینی، اعظم. (1399). تاثیر آموزش تنظیم هیجان به روش گراس برتکانشگری دانشجویان سیگاری. فرهنگ مشاوره و روان درمانی (فرهنگ مشاوره)، 11(42 )، 205-230. SID. https://sid.ir/paper/213864/fa

    Vancouver: کپی

    عسگری محمد، متینی اعظم. تاثیر آموزش تنظیم هیجان به روش گراس برتکانشگری دانشجویان سیگاری. فرهنگ مشاوره و روان درمانی (فرهنگ مشاوره)[Internet]. 1399؛11(42 ):205-230. Available from: https://sid.ir/paper/213864/fa

    IEEE: کپی

    محمد عسگری، و اعظم متینی، “تاثیر آموزش تنظیم هیجان به روش گراس برتکانشگری دانشجویان سیگاری،” فرهنگ مشاوره و روان درمانی (فرهنگ مشاوره)، vol. 11، no. 42 ، pp. 205–230، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/213864/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button