طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مبتنی بر ساختن گرایی شناختی برای دانش آموزان پایة ششم ابتدایی

سلیمانی، شهناز، احمدی، امینه، و احقر، قدسی. (1397). طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مبتنی بر ساختن گرایی شناختی برای دانش آموزان پایة ششم ابتدایی. مطالعات آموزش و آموزشگاهی، 7(19 )، 63-84. SID. https://sid.ir/paper/261737/fa

سلیمانی شهناز، احمدی امینه، احقر قدسی. طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مبتنی بر ساختن گرایی شناختی برای دانش آموزان پایة ششم ابتدایی. مطالعات آموزش و آموزشگاهی[Internet]. 1397؛7(19 ):63-84. Available from: https://sid.ir/paper/261737/fa

شهناز سلیمانی، امینه احمدی، و قدسی احقر، “طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش مبتنی بر ساختن گرایی شناختی برای دانش آموزان پایة ششم ابتدایی،” مطالعات آموزش و آموزشگاهی، vol. 7، no. 19 ، pp. 63–84، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/261737/fa

• ساختن گرایی (نقش محیط و معلم)
• نقد و بررسی دیدگاه سیستمی و ساختن گرایی در طراحی آموزشی
• تاثیر روش تدریس ساختن گرایی بر خلاقیت در دانش آموزان
• اثربخشی آموزش با رویکرد ساختن گرایی شناختی بر یادگیری، یادداری دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی در درس ریاضی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract