مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

454
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

124
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

اثربخشی آموزش شوخ طبعی مبتنی بر مدل مک گی بر مولفه های اضطراب و کارکرد خانواده در زنان متاهل مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر تهران

صفحات

 صفحه شروع 12 | صفحه پایان 20

چکیده

 مقدمه: احتمال ابتلا به اضطراب در زنان بیش از مردان است و کارکرد خانواده به شدت تحت تاثیر آن قرار می گیرد. آموزش حس شوخ طبعی برای موارد آموزشی و کلنیکی کاربرد داشته و به اثبات رسیده است, اما استفاده از آن برای بهبود کارکرد خانواده در زنان مورد غفلت بوده است. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش حس شوخ طبعی مبتنی بر مدل مک گی بر اضطراب و کارکرد خانواده در زنان متاهل انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع کارآزمایی آموزشی با پیش آزمون, پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی زنان متاهل مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر تهران طی سال 1398 بود. با روش تصادفی ساده تعداد 50 نفر انتخاب و در گروه های مداخله (25 نفر) و کنترل (25 نفر) قرار گرفتند و مقیاس کارکرد خانواده (بلوم, 1985) و مقیاس اضطراب (کتل, 1973) را تکمیل کردند. در گروه مداخله, آموزش حس شوخ طبعی در 8 جلسه به صورت هفته ای 1 جلسه و هر جلسه به مدت 1 ساعت اجرا گردید و پس از آن, پس آزمون گرفته شد. داده ها با روش های آزمون های t مستقل و زوجی و تحلیل کواریانس چندمتغیری تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش حس شوخ طبعی مبتنی بر مدل مک گی بر کاهش اضطراب کل و مولفه های آن شامل اضطراب مرضی و اضطراب پنهان آزمودنی های گروه مداخله تاثیر مثبت و معنی داری داشته است (05/0>p). همچنین, آموزش حس شوخ طبعی موجب افزایش میانگین نمرات کارکرد خانواده در آزمودنی های گروه مداخله در مرحله پس آزمون شد (05/0>p). نتیجه گیری: آموزش حس شوخ طبعی بر کاهش اضطراب و بهبود کارکرد خانواده زنان متاهل موثر است. لذا در نظر گرفتن آموزش حس شوخ طبعی در برنامه ریزی های پیشگیری از مشکلات سلامت روان و بهبود کارکرد خانواده ضروری به نظر می رسد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    عباسی، سمانه، عبدی، منصور، و حیدری، حسن. (1398). اثربخشی آموزش شوخ طبعی مبتنی بر مدل مک گی بر مولفه های اضطراب و کارکرد خانواده در زنان متاهل مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر تهران. سلامت جامعه، 13(4 )، 12-20. SID. https://sid.ir/paper/379371/fa

    Vancouver: کپی

    عباسی سمانه، عبدی منصور، حیدری حسن. اثربخشی آموزش شوخ طبعی مبتنی بر مدل مک گی بر مولفه های اضطراب و کارکرد خانواده در زنان متاهل مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر تهران. سلامت جامعه[Internet]. 1398؛13(4 ):12-20. Available from: https://sid.ir/paper/379371/fa

    IEEE: کپی

    سمانه عباسی، منصور عبدی، و حسن حیدری، “اثربخشی آموزش شوخ طبعی مبتنی بر مدل مک گی بر مولفه های اضطراب و کارکرد خانواده در زنان متاهل مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر تهران،” سلامت جامعه، vol. 13، no. 4 ، pp. 12–20، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/379371/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button