Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

271
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

499
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

ارائه الگوی آموزش الکترونیکی برای دانشگاه های علوم پزشکی استان خوزستان

صفحات

 صفحه شروع 400 | صفحه پایان 414

چکیده

 آموزش الکترونیکی با برخورداری از ویژگی دسترسی جهانی و اجرای طرح های منعطف, فرصت های مهمی را برای تداوم آموزش پزشکی پیشنهاد می کند. پژوهش حاضر با هدف تدوین الگوی آموزش الکترونیکی برای دانشگاه های علوم پزشکی که در استان خوزستان انجام شده است. روش این پژوهش بر حسب داده ها یک مطالعه آمیخته اکتشافی (کیفی و کمی) بوده است. در اجرای بخش کیفی این پژوهش اطلاعات از دو منبع مطالعات پژوهش های مرتبط و مصاحبه با اعضای هییت علمی و کارشناسان حوزه فناوری اطلاعات و آموزش مجازی دانشگاه های علوم پزشکی خوزستان بصورت گلوله برفی به دست آمد. از آن جایی که روش نمونه گیری بر اساس روش همگن بود, این پژوهش با تعداد 15 متخصص به مرحله اشباع رسید. در بخش کمی با روش دلفی که برای طراحی پرسشنامه طبق توافق نظر کارشناسان صورت پذیرفت (پایایی0. 7). سپس تعداد 250 پرسشنامه طبق اصول تعیین حجم نمونه در تحلیل رگرسیون چند متغیری برای تعیین حجم نمونه در مدل یابی معادلات ساختاری به صورت تصادفی تکمیل گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده های آماری از نرم افزار Spss و ایموس و آزمون کلموگروف-اسمیرونوف استفاده شد و برای آزمون فرض آماری و تحلیل عاملی تاییدی از روش معادلات ساختاری استفاده شد. روش آماری به کار گرفته شده برای آزمون سوالات در این پژوهش مدلسازی معادلات ساختاری و بهره گرفتن از نرم افزار AMOS است. نتایج نشان داد ویژگی های فردی فراگیران, محتوا و مطالب آموزشی, مدیریت, کادر متخصص, به کارگیری سخت افزارها و نرم افزارها, پذیرش و جایگاه آموزش, عوامل بیرونی (محیطی) و انجام ارزشیابی بر آموزش به شیوه الکترونیکی تاثیرگذارند.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    گنجعلی، فهیمه، برکت، غلامحسین، و حسین پور، محمد. (1400). ارائه الگوی آموزش الکترونیکی برای دانشگاه های علوم پزشکی استان خوزستان. توسعه ی آموزش جندی شاپور، 12(2 )، 400-414. SID. https://sid.ir/paper/414601/fa

    Vancouver: کپی

    گنجعلی فهیمه، برکت غلامحسین، حسین پور محمد. ارائه الگوی آموزش الکترونیکی برای دانشگاه های علوم پزشکی استان خوزستان. توسعه ی آموزش جندی شاپور[Internet]. 1400؛12(2 ):400-414. Available from: https://sid.ir/paper/414601/fa

    IEEE: کپی

    فهیمه گنجعلی، غلامحسین برکت، و محمد حسین پور، “ارائه الگوی آموزش الکترونیکی برای دانشگاه های علوم پزشکی استان خوزستان،” توسعه ی آموزش جندی شاپور، vol. 12، no. 2 ، pp. 400–414، 1400، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/414601/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا