مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,048
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

نقش ادراک از بافت خانوادگی در خود گردانی، عادت های مطالعه، اطمینان به خود، و ادراک از درس در دانش آموزان پایه اول دبیرستان

صفحات

 صفحه شروع 125 | صفحه پایان 145

چکیده

 هدف از پژوهش حاضر, بررسی تاثیر ادراک دانش آموزان از بافت خانوادگی بر خود گردانی, عادت های مطالعه, اطمینان به خود و ادراک از درس بود. بدین منظور تعداد 341 دانش آموز (188 دختر و 153 پسر) پایه اول دبیرستان از شهر شیراز, به شیوه خوشه ای تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه اقتباس شده از "استریج" (1998) را تکمیل کردند. یافته ها نشان داد که بین بافت های خانوادگی قاطع و صمیمی با متغیرهای خود گردانی, عادت های مطالعه, ادراک مثبت از درس, و اطمینان به خود, رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. بین بافت های خانوادگی استبدادی, انتقادگر و دل نگران, با نگرش منفی نسبت به درس رابطه معنی داری مشاهده شد. تحلیل رگرسیون مرحله ای را نشان داد که ادراک از بافت خانوادگی پیش بینی کننده متغیرهای مورد مطالعه است. برای مثال, بافت خانوادگی صمیمی, پیش بینی کننده معنی داری از مهارت های خود گردانی, عادت های مطالعه, ادراک از درس, و اطمینان به خود است و بافت های خانوادگی انتقادگر و دل نگران نیز ادراک از مشکل بودن درس را پیش بینی می کنند.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    فولادچنگ، محبوبه، و لطیفیان، مرتضی. (1387). نقش ادراک از بافت خانوادگی در خود گردانی, عادت های مطالعه, اطمینان به خود, و ادراک از درس در دانش آموزان پایه اول دبیرستان. روانشناسی و علوم تربیتی، 38(2)، 125-145. SID. https://sid.ir/paper/55725/fa

    Vancouver: کپی

    فولادچنگ محبوبه، لطیفیان مرتضی. نقش ادراک از بافت خانوادگی در خود گردانی, عادت های مطالعه, اطمینان به خود, و ادراک از درس در دانش آموزان پایه اول دبیرستان. روانشناسی و علوم تربیتی[Internet]. 1387؛38(2):125-145. Available from: https://sid.ir/paper/55725/fa

    IEEE: کپی

    محبوبه فولادچنگ، و مرتضی لطیفیان، “نقش ادراک از بافت خانوادگی در خود گردانی, عادت های مطالعه, اطمینان به خود, و ادراک از درس در دانش آموزان پایه اول دبیرستان،” روانشناسی و علوم تربیتی، vol. 38، no. 2، pp. 125–145، 1387، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/55725/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
    فایل موجود نیست.
    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button