مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,178
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

199
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

موارد ضعف و قوت اولین دوره آموزش غیرحضوری گواهی نامه عالی بهداشت کشور در دانشگاه علوم پزشکی کرمان از دیدگاه دانشجویان این دوره: مطالعه کیفی

صفحات

 صفحه شروع 318 | صفحه پایان 331

چکیده

 مقدمه: دانشگاه علوم پزشکی کرمان برای افزایش توان علمی کارشناسان سلامت دانشگاه های علوم پزشکی جنوب شرق, برای اولین بار از سال 1386 اقدام به پذیرش دانشجو در دوره گواهی نامه عالی بهداشت عمومی کرد. این دوره با انتخاب 30 دانشجو شروع شد و اولین دوره آموزش غیرحضوری این دوره در ایران بود. ضروری بود که تجربیات این دوره ثبت شود تا برای تدوین دوره های موفق تر در آینده به کار رود.روش ها: مطالعه به صورت کیفی-توصیفی انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از تمام دانشجویان ترم سوم این دوره دعوت شدکه در دو گروه متمرکز شرکت کنند. شرکت کنندگان در مجموع 19 دانشجو بودند. سوالات به صورت باز و ساختارنیافته بود. هر گروه متمرکز حدود 1.5 ساعت طول کشید. تمام صحبت ها ضبط شد و کلمه به کلمه پیاده شد. آنالیز داده ها با روش آنالیز موضوعی انجام شد.نتایج: دانشجویان در مورد2  حیطه عمده موارد قوت و ضعف اظهارنظر کردند و اطلاعات به دست آمده در چند زیر حیطه طبقه بندی شد. در بررسی قوت این دوره, مباحثی از جمله صرفه جویی در وقت و هزینه ها, عدم تردد, فعال تر شدن نقش دانشجو در یادگیری, تعامل دانشجویان با هم و منافع همزمانی کار و تحصیل مطرح شد. در بررسی نکات ضعف, دانشجویان به مسائلی از جمله آماده نبودن زیرساخت ها, دسترسی محدود به استاد, یادگیری کمتر از دوره آموزش حضوری, همزمانی کار و تحصیل, مناسب نبودن مطالب, انباشتگی دروس و عدم احساس فضای آموزشی اشاره کردند.نتیجه گیری: در این مطالعه نکات قوت و ضعف روش آموزش غیرحضوری مورد بررسی قرار گرفت و پیشنهادات اصلاحی از جمله موارد زیر مطرح شد: برگزاری آموزش غیرحضوری به شرط تجربه موفق آموزش حضوری در همان دوره, برقراری امکان استفاده از اینترنت پرسرعت و تامین زیرساخت نرم افزاری مناسب, آموزش به اساتید, پایش مداوم کیفیت تدریس, ارائه بعضی دروس به صورت کارگاهی.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

    ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    APA: کپی

    خانجانی، نرگس، و جمشیدی، وحیده. (1390). موارد ضعف و قوت اولین دوره آموزش غیرحضوری گواهی نامه عالی بهداشت کشور در دانشگاه علوم پزشکی کرمان از دیدگاه دانشجویان این دوره: مطالعه کیفی. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 11(4 (پیاپی 33))، 318-331. SID. https://sid.ir/paper/59502/fa

    Vancouver: کپی

    خانجانی نرگس، جمشیدی وحیده. موارد ضعف و قوت اولین دوره آموزش غیرحضوری گواهی نامه عالی بهداشت کشور در دانشگاه علوم پزشکی کرمان از دیدگاه دانشجویان این دوره: مطالعه کیفی. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی[Internet]. 1390؛11(4 (پیاپی 33)):318-331. Available from: https://sid.ir/paper/59502/fa

    IEEE: کپی

    نرگس خانجانی، و وحیده جمشیدی، “موارد ضعف و قوت اولین دوره آموزش غیرحضوری گواهی نامه عالی بهداشت کشور در دانشگاه علوم پزشکی کرمان از دیدگاه دانشجویان این دوره: مطالعه کیفی،” مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، vol. 11، no. 4 (پیاپی 33)، pp. 318–331، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/59502/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button