مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,685
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

457
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

اثربخشی گروه درمانی شناختی و تحلیل تبادلی بر بهبود مهارت حل تعارض

صفحات

 صفحه شروع 43 | صفحه پایان 48

چکیده

 زمینه و هدف: امروزه آموزش مهارت های برقراری ارتباط از جمله مهارت حل تعارض, به عنوان یکی از چندین مهارت زندگی, از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف از مقاله حاضر نیز بررسی اثربخشی روان درمانی گروهی به شیوه شناختی و تحلیل تبادلی بر بهبود مهارت حل تعارض می باشد.مواد و روش کار: در این مطالعه از روش پژوهش نیمه آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. 45 نفر از دانشجویان دانشگاه فردوسی که به کلینیک روانشناسی دانشگاه فردوسی مراجعه کرده بودند, با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و به شیوه تصادفی, در گروه کنترل (15 نفر) و گروه آزمایشی شناختی (15 نفر) و تحلیل تبادلی (15 نفر) جایگزین شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه حل تعارض و روش های مداخله گروه درمانی شناختی و تحلیل تبادلی بود که به مدت 8 جلسه دو ساعته و به صورت هفته ای برگزار شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح توصیفی از آماره های میانگین و انحراف استاندارد و درسطح استنباطی از روش تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شد.یافته ها: نتایج آزمون توکی نشان داد که بین نمرات پس آزمون مهارت حل تعارض دو گروه درمانی شناختی و تحلیل تبادلی تفاوت معنی داری وجود ندارد (P=0.3). اما هر دو گروه درمان تفاوت معنی داری را با گروه کنترل نشان دادند (P<0.001, P=0.01).نتیجه گیری: یافته های این مطالعه نشان می دهد که هر دو روش گروه درمانی شناختی و تحلیل تبادلی مهارت حل تعارض را بهبود می بخشد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

    ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    قنبری هاشم آبادی، بهرامعلی، مداح شورچه، راحله، وفایی جهان، زهرا، و بلقان آبادی، مصطفی. (1391). اثربخشی گروه درمانی شناختی و تحلیل تبادلی بر بهبود مهارت حل تعارض. مجله تحقیقات علوم پزشکی زاهدان (طبیب شرق) zahedan journal of research in medical sciences، 14(1)، 43-48. SID. https://sid.ir/paper/84643/fa

    Vancouver: کپی

    قنبری هاشم آبادی بهرامعلی، مداح شورچه راحله، وفایی جهان زهرا، بلقان آبادی مصطفی. اثربخشی گروه درمانی شناختی و تحلیل تبادلی بر بهبود مهارت حل تعارض. مجله تحقیقات علوم پزشکی زاهدان (طبیب شرق) zahedan journal of research in medical sciences[Internet]. 1391؛14(1):43-48. Available from: https://sid.ir/paper/84643/fa

    IEEE: کپی

    بهرامعلی قنبری هاشم آبادی، راحله مداح شورچه، زهرا وفایی جهان، و مصطفی بلقان آبادی، “اثربخشی گروه درمانی شناختی و تحلیل تبادلی بر بهبود مهارت حل تعارض،” مجله تحقیقات علوم پزشکی زاهدان (طبیب شرق) zahedan journal of research in medical sciences، vol. 14، no. 1، pp. 43–48، 1391، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/84643/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button