مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

370
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

156
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت ناب در مدارس دوره اول متوسطه

صفحات

 صفحه شروع 1991 | صفحه پایان 2003

چکیده

 مقدمه: نظام آموزشی بدون مدیریت موثر و اثربخش قادر به دستیابی به اهداف خود نیست. از رویکردهای نوین و موثر که امروزه در بسیاری از سازمان ها و شرکت های تولیدی, خدماتی, تجاری و حتی اداری مورد توجه قرار گرفته است مدیریت ناب است. این پژوهش با هدف شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت ناب در مدارس دوره اول متوسطه انجام شد. روش کار: روش پژوهش نوع آمیخته (کیفی و کمی) بود. در بخش کیفی مصاحبه نیمه ساختار یافته با 15 نفر از متخصصین حوزه مدیریت در دو سطح اعضاء هیات علمی دانشگاه ها و مدیران مدارس که به روش هدفمند انتخاب شدند, صورت گرفت و با استفاده از نتایج حاصل از روش کدگذاری در سه مرحله کدگذاری باز, محوری و انتخابی به تحلیل مصاحبه ها پرداخته شد و بر اساس آن پرسشنامه ای در مقیاس پنج درجه ای لیکرت ایجاد گردید. پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ 98/0 برآورد گردید. در بخش کمی جامعه آماری پژوهش شامل 1059 نفر از کلیه مدیران متوسطه دوره اول شهر تهران بودند که از طریق نمونه گیری خوشه ای و با استفاده از فرمول کوکران 283 نفر برای پاسخگویی به پرسشنامه و به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. نتایج: بعد از کدگذاری و تحلیل عاملی داده ها, 7 مولفه اصلی مدیریت و رهبری, ساختار, منابع انسانی, ارتباطی, تکنولوژی, فرهنگ سازمانی و فرایند و 60 مولفه فرعی شناسایی شد. نتیجه گیری: مدیریت ناب دارای مولفه های خاصی است که با به کارگیری آن به عنوان یک رویکرد نوین می توان در راستای دستیابی به اهداف مدرسه موثرتر عمل کرد.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    قلی مسگرها، سمانه، جهانیان، رمضان، و سلیمی، مهتاب. (1398). شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت ناب در مدارس دوره اول متوسطه. مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، 62(6 )، 1991-2003. SID. https://sid.ir/paper/954288/fa

    Vancouver: کپی

    قلی مسگرها سمانه، جهانیان رمضان، سلیمی مهتاب. شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت ناب در مدارس دوره اول متوسطه. مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد[Internet]. 1398؛62(6 ):1991-2003. Available from: https://sid.ir/paper/954288/fa

    IEEE: کپی

    سمانه قلی مسگرها، رمضان جهانیان، و مهتاب سلیمی، “شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت ناب در مدارس دوره اول متوسطه،” مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، vol. 62، no. 6 ، pp. 1991–2003، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/954288/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button