اخلاق در علوم و فناوری
سال:1397 | دوره:13 | شماره:3 |تعداد مقالات:23

زمینه رفتارهای کارکنان در سازمان بر روی ذینفعان سازمان تاثیر می گذارد و یکی از این رفتارها، رفتار انحرافی کارکنان است که در زمره رفتارهای منفی فرانقش تعریف می شود؛ و تمامی سازمان ها تلاش می نمایند سطح آن را به حداقل ممکن برسانند. لذا پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و رفتارهای انحرافی کارکنان با نقش واسطه ای عزت نفس می پردازد. روش این تحقیق به لحاظ روش، توصیفی-همبستگی است؛ و جامعه آماری آن شامل کارکنان 5 شعبه اداره تامین اجتماعی شهر شیراز به تعداد 380 نفر بوده که 212 نفر از آنان به عنوان نمونه تحقیق و به روش احتمالی تصادفی خوشه ایانتخاب گردیدند. ابزار گردآوری داده های تحقیق حاضر، پرسشنامه استاندارد بوده که از نظر روایی و پایایی مورد تایید می باشد. در پایان، از روش مدلسازی معادلات ساختاری و نرم افزار spss20 و lisrel8. 54 برای تحلیل داده ها استفاده گردید. یافته ها نتایج نشان می دهد که رهبری اخلاقی، به طور مستقیم و یا از طریق عزت نفس با رفتارهای انحرافی کارکنان رابطه دارند. نتیجه گیری با توجه به یافته ها، می توان گفت افزایش سطح مولفه های رهبری اخلاقی در تامین اجتماعی، منجر به کاهش رفتارهای انحرافی کارکنان، و افزایش عزت نفس آنان خواهد شد. همچنین افزایش عزت نفس کارکنان، باعث کاهش رفتارهای انحرافی کارکنان می شود.

زمینه: در سال های آغازین به کارگیری اینترنت برای تحقق اهداف پژوهشی به نظر می رسید که روش های پژوهش مورد استفاده در جهان فیزیکی، برای تحقق اهداف پژوهشی در جهان مجازی نیز به نحو یکسانی قابل استفاده است. اما پژوهندگان به تدریج دریافتند که چالش های اخلاقی مطرح در پژوهش های اینترنتی گاهی متفاوت از موارد مطرح در پژوهش های سنتی است یا دست کم شکل گسترده تری یافته است. هدف از نگارش این مقاله بررسی و تحلیل مفهوم سوژه های انسانی به عنوان یکی از مهم ترین موضوعات اخلاقی در پژوهش های سنتی و ارائه مفهومی توسعه یافته از آن در پژوهش های اینترنتی است. نتیجه گیری تحت تاثیر گسترش قلمرو پژوهش های اینترنتی، سوژه های انسانی پژوهشی به عنوان مبنایی ترین مفهوم در اخلاق پژوهش اینترنتی، توسعه ای مفهومی می یابد. این توسعه ذیل مفاهیم شخص محوری-متن محوری، ناسوژه های انسانی پژوهشی و آسیب پذیری سوژه های انسانی در بررسی مسائل اخلاقی مرتبط با این نوع پژوهش ها مورد توجه قرار می گیرد. بررسی و تحلیل مفهوم سوژه های انسانی برای شناخت شرایط اخلاقی پیش بینی ناپذیر در پژوهش های اینترنتی از اهمیت بسیاری برخوردار است. ازاین رو، ابعاد توسعه یافته مفهوم سوژه های انسانی بایستی برای تحلیل و ارزیابی فراگیر این موقعیت های اخلاقی در پژوهش های اینترنتی به کار گرفته شوند.

زمینه فناوری های نوین که معلول و ثمره ی تفکر انسان بوده و به یکباره سطح و کیفیت زندگی انسان ها را دگرگون کرده و ناممکن های دیروز را نه تنها ممکن، بلکه بدیهی ساخته است، نظام تعلیم و تربیت را وارد عصر جدیدی بنام عصر یادگیری مادام العمر نموده است. وجود فرصت های مناسب عصر یادگیری مادام العمر که یادگیری را در هر زمان و مکانی امکان پذیر نموده است و نیز رشد فزاینده اطلاعات، چالشی جدی برای تربیت اخلاقی سنتی در فرایند تعلیم و تربیت ایجاد نموده است که می بایست متولیان نظام های تربیتی برای رشد تربیت اخلاقی چاره ای بیندیشند. فناوری ثمره ی تفکر است و راهکارهای مقابله با اثرات منفی آن بر نظام تربیتی نیز تنها در تفکر نهفته است و باید مبتنی بر تفکر باشد. تفکر بالاترین سطح از سطوح آموزش و پرورش است. با تلفیق مولفه های تفکر انتقادی در محیط های یادگیری مادام العمر، زمینه ی رشد تربیت اخلاقی بیش از پیش مهیا می گردد. نتیجه گیری عصر یادگیری مادام العمر برای تربیت اخلاقی یک چالش و درعین حال یک فرصت فراهم نموده است. چالش این که با رویکردهای تربیتی سنتی نمی توان مخاطبین نظام تعلیم و تربیت را در زمینه ی تربیت اخلاقی رشد داد و فرصت این که با تلفیق مولفه های تفکر انتقادی در نظام تربیتی مادام العمر و با پتانسیلی که این نظام در زمینه ی تفکر انتقادی دارد، می توان هدف های تربیت اخلاقی را محقق ساخت. نظام یادگیری مادام العمر در عصر یادگیری مادام العمر، مولفه های تفکر انتقادی را در خود نهفته دارد و کافی است با طراحی و تلفیق این مولفه ها، آن ها را از سطح پنهان و بالقوه به سطح بالفعل کشاند.

زمینه ایجاد شرایط لازم برای تعامل سالم و دوسویه متعادل با دیگران به صورتی که افراد اجتماع نه مورد سوء استفاده قرار بگیرند و نه دیگران را مورد سوء استفاده قرار دهند از مشخصه های بارز سلامت اخلاقی به عنوان یکی از مولفه های سلامت است. با توجه به رسالت مهم علم حقوق و همچنین قواعد آن مبنی بر ایجاد نظم و ثبات و امنیت اخلاق و آرامش خاطر و ارتقاء سلامت روان در اجتماع، بدیهی است تسری دادن قواعد حقوقی در اعمال حقوقی و مراوده ها و معاملات افراد جامعه می تواند منجر به امنیت و آرامش و پرهیز از تنش و صدمات روحی و روانی جامعه و همچنین تامین سلامت اجتماعی شود و لذا تحقق سلامت اجتماعی در حوزه قراردادی و معاملاتی زمانی میسر می شود که این معاملات در بستری سالم و اطمینان بخش انعقاد یابند. نتیجه گیری به نظر می رسد با توجه به ویژگی های سند رسمی، سلامت اجتماعی در زمینه تعاملات حقوقی فی مابین آحاد افراد جامعه در گرو تنظیم معاملات مذکور به صورت رسمی است؛ زیرا که به نظر می رسد سند رسمی دارای کارکردهای فراوان اجتماعی است. از جمله کاهش دعاوی و تنازعات اجتماعی، توسعه و بسط صلح اجتماعی، ایجاد اطمینان و اعتماد بین افراد اجتماع برای مشارکت بیشتر در فعالیت های اقتصادی و تضمین امنیت سرمایه گذاری، که تمامی موارد مذکور در ارتقاء اخلاق و سلامت اجتماعی موثر است.

زمینه یکی از نیازهای ذاتی انسان برقراری ارتباط با دیگران است و از آنجا که انسان ها به لحاظ زبانی، قومی، نژادی، فرهنگی و… دارای تفاوت های عمیقی هستند، تنها راه برقراری ارتباط سالم و فارغ از ستیزه جویی، وجود مدارا و تساهل اخلاقی بین ایشان است، هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان مدارا و اخلاق اجتماعی مسلمانان نسبت به زرتشتیان در شهر یزد می باشد. روش تحقیق حاضر کاربردی و از نوع توصیفی-همبستگی می باشد. جامعه آماری همه افراد16 سال به بالای ساکن شهر یزد که مسلمان هستند می باشد. نمونه تحقیق براساس فرمول کوکران 384 نفر برآورد شد. نمونه گیری پژوهش از نوع خوشه ایچند مرحله ای بود و ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. به منظور تجزیه و تحلیل فرضیات از آزمون همبستگی پیرسون و تی تک نمونه ای استفاده شد. یافته ها یافته ها نشان داد که، مدارای سیاسی و اخلاقی با بعد اجتماعی رضایت از زندگی رابطه معنی داری دارند. درحالی که متغیرهای سن و جنسیت فاقد رابطه معنادار با مدارای اجتماعی هستند. همین طور در بعد اخلاقی نیز افراد در طبقات و منزلت بالاتر نسبت به طبقات متوسط و پایین تر از مدارای بیشتری برخوردارند و این اختلاف به لحاظ آماری معنی دار است. نتیجه گیری پاسخگویان از نظر مدارای اخلاقی و اجتماعی درسطح بالایی قرار دارند. وجود مدارا و اخلاق اجتماعی موجب افزایش همبستگی و اتحاد بین مسلمانان و زرتشتیان می شود که در پی آن تساهل اخلاقی و رفتار مسالمت آمیز بین افراد شکل می گیرد.

زمینه یکی از الزاماتی که برای سازمان ها حیاتی به نظر می رسد بالندگی سازمانی است که این مهم می تواند در پرتو هوش اخلاقی و هوش سازمانی توسعه یابد. با درک این مساله پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش اخلاقی با بالندگی سازمانی ؛ نقش میانجی گری هوش سازمانی انجام شده است. روش روش پژوهش توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان می باشد که از میان آنان190 نفر متناسب با حجم نمونه و به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از سه پرسشنامه هوش سازمانی، هوش اخلاقی و بالندگی سازمانی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل یافته ها در سطح استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و برای تعیین نقش میانجی هوش سازمانی در ارتباط هوش اخلاقی و بالندگی سازمانی از مدل یابی معادلات ساختاری براساس نرم افزار آماری Amos استفاده شد. یافته ها نتایج معادلات ساختاری نشان داد که: بین هوش اخلاقی با هوش سازمانی (27/0) رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. رابطه این متغیر با بالندگی سازمانی نیز (25/0) مثبت و معنی دار است. رابطه بین هوش سازمانی با بالندگی سازمانی (21/0) مثبت و معنی دار می باشد. همچنین رابطه بین هوش اخلاقی با بالندگی سازمانی با نقش میانجی هوش سازمانی (53/0) معنی دار می باشد. نتیجه گیری سازمان ها برای افزایش بالندگی سازمانی باید به هوش اخلاقی و هوش سازمانی کارکنان توجه نمایند.

زمینه انتظار از تحقق و توسعه اخلاق شهروندی در تمام کنشگران شهرنشین، پدیده ای است که امروزه در بررسی های اجتماعی و شهری بدان توجه می شود، از این رو هدف پژوهش حاضر، تبیین عوامل موثر بر رعایت اخلاق شهروندی می باشد. روش روش پژوهش توصیفی-همبستگی است که به صورت مقطعی و میدانی انجام گرفت جامعه آماری آن را افراد سرپرست خانوار و غیر سرپرست خانوار شهر اهواز به تعداد 1112021 تشکیل می دهند. که با استفاده از فرمول کوکران 390 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده از پرسشنامه محقق ساخته در 6 مولفه و 36 گویه استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی و تحلیل عاملی تاییدی و معادلات ساختاری و نرم افزار SPSS21 و Pls استفاده شد. یافته ها یافته های پژوهش نشان داد که تصور فرد از احساس تکلیف شهروندی، نظارت وجدان جمعی بر عملکرد فرد، همنوایی با سایر شهروندان، حس شهروندی، احساس تکلیف و اهمیت شهروندی با رعایت اخلاق شهروندی ارتباط مثبت و معنادار دارد. نتیجه گیری با توجه به نتایج به دست آمده می توان بیان داشت که چنانچه ذهنیت شهروندان و فرهنگ سازی آنها بر مبنای اخلاق صورت گیرد می توان انتظار داشت که اخلاق شهروندی به خوبی رعایت شود و همگی بر تکلیف و وظیفه خود آگاه شده و بر مبنای آن عملکرد متناسبی خواهند داشت.

زمینه به نظر می رسد که استفاده غیر تحصیلی و گشت زنی های بی هدف در اینترنت می تواند عواقب منفی مانند قربانی شدن در برابر مزاحمت های غیراخلاقی سایبری و کاهش احساس شادی برای دانشجویان داشته باشد. لذا، هدف پژوهش تحلیل روابط رفتار «پرسه زنی سایبری» با «تعدی غیراخلاقی سایبری» و «احساس شادکامی» بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و نمونه تحقیق شامل 197 نفر از دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس های سه گانه پرسه زنی سایبری، تعدی غیراخلاقی سایبری و احساس شادکامی بود که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین نمونه توزیع شود، و داده ها نیز با استفاده از مدل معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته ها پرسه زنی سایبری رابطه مثبت و معناداری با آسیب پذیری دانشجویان از تعدی های غیراخلاقی سایبری دارد. همچنین، پرسه زنی سایبری و آسیب پذیری از تعدی های غیراخلاقی سایبری رابطه منفی و معناداری با احساس شادکامی دانشجویان دارد. نتیجه گیری با افزایش سطح آگاهی دانشجویان جهت کاهش پرسه زنی سایبری می توان آسیب پذیری از تعدی های غیراخلاقی سایبری را کاهش داد و زمینه استفاده بهینه از فضای سایبری را فراهم نمود و باعث افزایش احساس شادکامی دانشجویان شد.

زمینه امروزه اخلاقیات و مسائل مربوط به آن به یکی از مهمترین عوامل پذیرش فناوری و نوآوری های آن تبدیل شده است. این پژوهش با هدف ارائه الگوی اخلاق محور پذیرش فناوری در شرکت های کوچک و متوسط انجام شده است. روش پژوهش کاربردی حاضر به شیوه توصیفی و پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران شرکت های کوچک و متوسط استان کرمان می باشند. حجم نمونه 291 نفر برآورد شد و روش نمونه گیری خوشه ایتصادفی انتخاب گردید. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه ای با 31 گویه بهره گرفته شد. جهت برازش مدل از روش معادلات ساختاری و نیز جهت بررسی عوامل موثر از آزمون t تک نمونه ای استفاده شده است. همچنین با استفاده از آزمون فریدمن و روش تحلیل سلسله مراتبی به اولویت بندی عوامل موثر بر پذیرش اخلاق محور فناوری پرداخته شده است. یافته ها نتایج حاصل حاکی از آن است که هفت عامل سازگاری فردی، سازگاری سازمانی، سودمندی درک شده، سهولت درک شده، نگرش به استفاده، نیت و رفتار استفاده بر پذیرش اخلاق محور فناوری تاثیر گذارند. که از این میان دو عامل نگرش به استفاده، و قصد و نیت استفاده بیشترین تاثیر را در پذیرش اخلاق محور فناوری داشته اند. نتیجه گیری شرکت های کوچک و متوسط در زمینه نوآوری و استفاده از فناوری خلاق تر از شرکت های بزرگ هستند. از طرفی رعایت اصول اخلاقی در پیاده سازی فناوری نقش اجتماعی و حتی اقتصادی مهمی را در محیط رقابتی سازمان ها ایفا می کنند. در این راستا بسترسازی فرهنگی و آموزش های اخلاقی مرتبط راهکار مناسبی جهت پیاده سازی و پذیرش فناوری محسوب می شود.

زمینه چابک سازی و مدیریت اخلاق نقش تعیین کننده ای در حل بحران ها دارد. هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین چابک سازی منابع انسانی و مدیریت اخلاق با حل بحران در سازمان های رسانه ای بوده است. روش این تحقیق از نوع مطالعات تحقیقات توصیفی – همبستگی بود. جامعه تحقیق شامل کلیه مدیران سازمان های رسانه ای در سال1395است و در نمونه تحقیق به مطالعه موردی سازمان صدا و سیما، تعداد 120 نفر از مدیران به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند (79 نفر از مدیران مرد و 41 نفر هم مدیران زن). در این تحقیق برای گردآوری داده های مربوط به عوامل موثر بر چابکسازی سازمان های رسانه ای از پرسشنامه چابکی سازمانی، پرسشنامه اخلاق سازمانی ( CEP ) و پرسشنامه بحران ستیزی سازمان ها استفاده گردید و داده ها با روش آماری همبستگی و رگرسیون تحلیل گردید. یافته ها با توجه به مقادیر ضریب بتا برای چابکسازی (672/0) و مدیریت اخلاق (169/0) مشاهده می شود که هر یک انحراف تغییر در بحران ستیزی ایجاد می کند. در این مدل پیش بینی چابکی منابع انسانی حدود 53 درصد افزایش یافته است و چابکی سازمانی پیش بینی کننده قوی تر و مناسب تری برای بحران ستیزی است. نتیجه گیری توجه به اموزش چابک سازی و توجه به مدیریت اخلاق در سازمان ها می تواند به عنوان یکی از راهبردهای اساسی جهت مدیریت حل بحران در سازمان ها باشد.

زمینه فرهنگ سازمانی می تواند تاثیر چشمگیری بر روی اعتماد سازمانی داشته باشد. امروزه رعایت ضوابط اخلاقی مورد توجه خاصی قرار گرفته است و می تواند برروی رابطه فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی نقش قابل توجهی را ایفا نماید. هدف پژوهش حاضر تحلیل نقش تعدیلگر ضوابط اخلاقی در رابطه بین فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی می باشد. روش روش پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری 346 نفر شامل کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران و با سطح اطمینان 95 درصد و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 183 نفر برآورد شده است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد استفاده شد. داده های به دست آمده با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری نرم افزار اسمارت پی. ال اس مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نتایج تحلیل اثر متقابل، نقش تعدیل گری ضوابط اخلاقی را در رابطه میان فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی و هر یک از مولفه های آن تایید می کند و رعایت ضوابط اخلاقی رابطه میان فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی را تعدیل می کند. از ابعاد فرهنگ سازمانی، ارتباطات و چالش شغلی بالاترین رتبه به لحاظ اهمیت ارزیابی می شود. نتیجه گیری بین یافته های حاصل و نتایج دیگر پژوهش های انجام شده در این حوزه همسویی و همخوانی نزدیکی وجود داشت. این یافته ها بدان معناست که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر تاکید بر اهمیت ضوابط اخلاقی و رعایت آن می تواند نه تنها از کارکردی مثبت بر فرهنگ سازمان برخوردار باشد بلکه به طور معناداری اعتماد سازمانی کارکنان را تحت تاثیر خود قرار می دهد. لذا بایستی در سازمان توجه ویژه به آن شود.

زمینه بهره وری به عنوان یکی از مباحث مطرح در سازمان های امروزی، توجه بسیاری از محققان را به خود جلب نموده است، از این رو واکاوی این مفهوم، نیازمند بررسی عوامل تاثیرگذار بی شماری است. در همین راستا، پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه اخلاق حرفه ای، بهره وری، با خلاقیت در میان اعضای هیات علمی انجام شد. روش روش توصیفی همبستگی است. جامعه آماری شامل اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور بود که از بین آنها نمونه ای به حجم 265 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی انتخاب شدند. ابزارهای سنجش در این پژوهش، مشتمل بر سه پرسشنامه اخلاق حرفه ای، پرسشنامه خلاقیت و پرسشنامه بهره وری بود که روایی و پایایی آنها بررسی و مورد تایید قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل دادها نیز از روش مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شد. یافته ها نتایج نشان داد که اخلاق حرفه ای با خلاقیت، رابطه مثبت و معنادار دارد. همچنین، رابطه بین اخلاق حرفه ای و بهره وری از طریق خلاقیت میانجیگری می شود. به عبارتی اخلاق حرفه ای از طریق خلاقیت در کار موجب تقویت بهره وری اعضای هیات علمی می شود و در نهایت مدل ساختاری پژوهش معنادار بوده و از برازش برخوردار است. نتیجه گیری با توجه به نتایج پژوهش، سازمان ها با افزایش توجه به اخلاق حرفه ای که ارتقای خلاقیت را به دنبال خواهد داشت، گامی در ایجاد، حفظ و بهبود بهره وری سازمانی خواهند برداشت.

زمینه اخلاق حرفه ای، شاخه ای از اخلاق کاربردی است که پرداختن به آن از ضرورت های زندگی در جوامع جدید است. هدف از پژوهش حاضر قابلیت پیش بینی مولفه های اخلاق حرفه ای کارکنان ادارات آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری براساس استفاده از برنامه های شبکه های ماهواره ای و اینترنت است. روش روش پژوهش، توصیفی – همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش را تمامی کارکنان ادارات آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری در سال 96 – 1395 تشکیل می دادند که تعداد آنها بر اساس آمار 895 نفر بود. با استفاده از فرمول کوکران و نمونه گیری خوشه ای تصادفی 268 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که ضریب آلفای کرونباخ آنها به ترتیب 92/0، 89/0 و 91/0 محاسبه شد. روایی صوری پرسشنامه ها با استفاده از نظر متخصصان و روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی تایید شد. اطلاعات به دست آمده در این پژوهش با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها نتایج پژوهش نشان داد بین استفاده از ماهواره و اخلاق حرفه ای رابطه منفی و معناداری وجود دارد. همچنین بین استفاده از اینترنت و اخلاق حرفه ای کارکنان رابطه منفی وجود دارد. نتیجه گیری هرچه قدر کارکنان از ماهواره و اینترنت بیشتر استفاده کنند، اخلاق حرفه ای آنها در اداره کمتر می شود.

زمینه جوامع بشری و حرفه های مختلف، بدون پایبندی به اخلاق حرفه ای مسیری رو به انحطاط خواهند داشت. هدف این پژوهش، بررسی رابطه اخلاق حرفه ای مدیران بر سطح افشای اطلاعات مسئولیت پذیری اجتماعی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است. اخلاق موضوع مهمی است که وجود آن در تمام حرفه ها و مشاغل ضروری است. مسئولیت اجتماعی، شامل مجموعه وظایف و تعهدهایی است که شرکت باید در جهت حفظ، مراقبت و کمک به جامعه ای که در آن فعالیت می کند، انجام دهد. روش این پژوهش کاربردی بوده و جامعه آن را کل شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران تشکیل می دهند. نمونه برگزیده متشکل از اطلاعات 54 شرکت است که با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شده اند. برای سنجش سطح افشای مسئولیت اجتماعی شرکت ها از الگوی مسئولیت اجتماعی و برای سنجش اخلاق حرفه ای مدیران از پرسشنامه استفاده شد، همچنین دوره زمانی مورد مطالعه شامل سال 1394 است. برای آزمون فرضیه پژوهش نیز از روش حداقل مربع های معمولی و شیوه مقطعی استفاده شد. یافته ها یافته های حاصل از آزمون فرضیه پژوهش نشان می دهد که پس از کنترل متغیرهای اندازه شرکت، نسبت ارزش دفتری به ارزش بازار حقوق صاحبان سهام و ریسک سیستماتیک، بین سطح اخلاق حرفه ای مدیران شرکت و سطح افشای مسئولیت پذیری اجتماعی شرکت رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتیجه گیری با توجه به یافته های پژوهش، می توان ادعا کرد که با افزایش سطح اخلاق حرفه ای، سطح افشای اطلاعات مسئولیت پذیری اجتماعی شرکت، افزایش می یابد. در نتیجه پیشنهاد می شود که شرکت ها برای افزایش سطح مسئولیت پذیری اجتماعی که مقوله با اهمیتی است، به اخلاق حرفه ای توجه ویژه نمایند.

زمینه ازجمله عواملی که منجر به بهره وری ضعیف سازمان می شود نبود نظام ارزیابی عملکرد مطلوب کارکنان است. تبعیض و بی عدالتی در سازمان به خصوص در امر ارزیابی عملکرد کارکنان بیشتر نمود پیدا می کند که بی انگیزگی و ناسازگاری کارکنان را به همراه خواهد داشت. در این مقاله نسبت به خطاهای عمدی و غیرعمدی نظام ارزیابی عملکرد کارکنان که اخلاق را زیر سوال می برد شناخت حاصل می شود و هدف اصلی دستیابی به راهکارهای مناسب برای مقابله با آنها می باشد. روش پژوهش حاضر کاربردی-توصیفی است و به روش کیفی و کمی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش خبرگان حوزه ارزیابی عملکرد کارکنان از 5 سازمان دولتی هستند که 12 نمونه به روش هدفمند (گلوله برفی) از بین ایشان انتخاب شده است و ابزار و روش گردآوری داده های پژوهش مصاحبه و پرسش نامه است. به منظور تجزیه و تحلیل آماری از تکنیک دلفی فازی استفاده شده است. یافته ها بعد از مصاحبه با خبرگان و استخراج اولیه راهکارهای ارتقای ابعاد اخلاقی در نظام ارزیابی عملکرد کارکنان، تکنیک دلفی فازی اجرا شد که از بین 23 راهکار اولیه استحصال شده 12 راهکار ارتقای ابعاد اخلاقی در نظام ارزیابی عملکرد کارکنان (از نظر خبرگان) نهایی شد. از این بین مباحثی مانند مشارکت تمام کارکنان در طراحی نظام ارزیابی عملکرد، آموزش و رشد دانش ارزیابان و مکانیزم های برخورد با عملکرد ضعیف کارکنان بیشترین امتیاز را کسب کردند. نتیجه گیری ابعاد اخلاقی در نظام ارزیابی عملکرد کارکنان باید براساس ذینفعان آن نظام بررسی شود تا بدین وسیله راهکارهایی برای ارتقای ابعاد اخلاقی شناسایی و اجرا شود.

مقدمه کارآفرینی سازمانی به عنوان کلید رشد و توسعه هر سازمانی در پرتو اخلاق کاری می تواند مسیر درستی را طی نماید با درک این مهم پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین اخلاق کاری و کارآفرینی سازمانی انجام شده است. روش روش تحقیق، توصیفی و طرح پژوهشی همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی کارکنان زن و مرد ادارات کل ورزش و جوانان استان آذربایجان غربی به تعداد 219 نفر می باشد. که با استفاده از روش نمونه گیری غیر تصادفی هدفمند 196 نفر به عنوان نمونه آماری جهت مطالعه انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد اخلاق کاری و کارآفرینی سازمانی استفاده شد. داده های تحقیق پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار آماری SPSS تحلیل شدند. یافته ها نتایج نشان داد که رابطه دلبستگی و علاقه به کار، روابط انسانی در محل کار و روح جمعی و مشارکت در کار با کارآفرینی سازمانی در سطح معنی داری 05/0 مثبت و معنادار است. اثر پشتکار و جدیت در کار بر کارآفرینی سازمانی معنی دار نبود. نتیجه گیری در نتیجه مدیران برای توسعه کارآفرینی سازمانی می بایست به اخلاق کاری توجه کنند.

زمینه با توجه به اهمیت و نقشی که معنویت در زندگی انسان و سازمان ها و بالندگی اخلاقی دارد، امروزه توجه به معنویت در راستای محیط کاری سوق داده شده است. بنابراین؛ پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین معنویت در محیط کار و کار تیمی در میان کارکنان و پرستاران بیمارستان امام خمینی (ره) شهرستان ارومیه انجام شده است. روش روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی کارکنان و پرستاران بیمارستان امام خمینی شهر ارومیه در سال 94 بود که از میان آنها 96 نفر (51 نفر پرستار و 45 نفر کارکنان) به وسیله روش نمونه گیری طبقه متناسب با حجم به عنوان نمونه مورد بررسی قرار گرفتند. داده های پژوهش از طریق دو پرسشنامه استاندارد معنویت در محیط کار و کارتیمی جمع آوری و به وسیله نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون آماری رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها بین معنویت در محیط کار با کار تیمی ارتباط مثبت و معنی دار وجود دارد. همچنین ابعاد کار با معنا، احساس یکپارچگی و همسویی با ارزش های سازمان می توانند به طور مثبت و معنی دار مولفه های تعهد، اعتماد، مسئولیت پذیری، برخورد سازنده و هدفمندی را پیش بینی کنند. نتیجه گیری وجود معنویت در محیط کار باعث افزایش تعهد و اعتماد در میان کارکنان و پرستاران شده و حس مسئولیت پذیری در آنان را بالا می برد. همچنین باعث می شود که کارکنان و پرستاران هدفمند در فعالیت های گروهی شرکت کنند و با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.

زمینه باید بیان کرد فساد مسئله ای است که در همه دوران گریبان گیر دستگاه ها و سازمان ها بوده است و هسته اندیشه بسیاری از دانشمندان و متفکران سیاسی را تشکیل داده است. بدین منظور و برای این سازگاری، سازمان ها باید برای دوره های آموزشی اخلاق کارآمد برنامه ریزی نمایند و خط مشی ها و رویه هایی را تدوین نمایند که از ارزش های اخلاقی و عدالت سازمانی حمایت می کند. روش پژوهش حاضر از حیث هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی-همبستگی است. جامعهء پژوهش حاضر کارکنان شعب منطقه 6 شهر تهران، بانک ملی ایران است. تعداد کل کارکنان در دسترس حدودا 450 نفر بود که با توجه فرمول نمونه گیری کوکران و با سطح اطمینان 95 درصد تعداد 207 نمونه انتخاب شد. برای سنجش مدل مفهومی پژوهش به روش حداقل مربعات جزئی از شاخص های پایایی ترکیبی، روایی همگرا به روش میانگین واریانس استخراج شده، استفاده شده است. روش آماری این پژوهش به صورت کمی و از نوع آمار استنباطی می باشد. یافته ها یافته های پژوهش نشانگر آنند که رهبری اخلاقی با فساد اداری و عدالت سازمانی رابطه معناداری دارد؛ و تمامی فرضیه های این پژوهش مورد تایید هستند. نتیجه گیری در پایان باید بیان کرد، این موضوع دریچه ای نو را در فضای مطالعات مربوط به رهبری اخلاقی و اخلاقیات در سازمان باز می کند که جای کار بسیاری در آن مشاهده می شود. لذا یکی از کمک های این تحقیق علاوه بر افزایش پژوهش، به پر کردن این خلا و توضیحی در این زمینه می تواند باشد.

زمینه پژوهش های چندی در زمینه مردم سالاری و حقوق شهروندی صورت پذیرفته است. اما هیچ کدام به ضرورت اخلاقی و انسانی مطالعه بسترهای لازم برای توسعه مفهوم شهروند محوری مردم سالار در سازمان های دولتی نپرداخته است. با این تفاسیر هدف مطالعه حاضر تبیین مدل شهروند محوری مردم سالار در سازمان های دولتی ایران می باشد. روش روش پژوهش کیفی و کمی می باشد. جامعه آماری بخش کیفی شامل خبرگان مدیریت دولتی بوده که 15 نفر از آنها به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده اند. ابزار پژوهش در این مرحله پرسشنامه باز می باشد که در 4 مرحله تا رسیدن به اجماع در زمینه شاخص ها استفاده شده است. همچنین جامعه آماری بخش کمی شامل کارمندان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سازمان تامین اجتماعی استان تهران می باشد که نمونه ای به حجم 385 نفر با روش نمونه گیری تصادفی از بین آنها انتخاب شده و با ابزار پرسشنامه بسته مورد پیمایش قرار گرفتند. جهت محاسبات آماری همبستگی پیرسون از نرم افزار SPSS و در بخش طراحی مدل، معادلات ساختاری و نرم افزار لیزرل 8. 5 استفاده شده است. یافته ها بیانگر برازش مناسب مدل طراحی شده شهروند محوری مردم سالار در سازمان های دولتی است که داده های فاز کمی نیز همبستگی بالای گویه های هر دو شاخص را مورد تایید قرار می دهد. نتیجه گیری توسعه اخلاقیات مستلزم تحقق مفاهیم شهروندی در قالبی مردم سالار در سازمان ها است تا بتواند عدالت و مساوات را مطابق نیاز شهروندان فراهم آورد.

زمینه یکی از مسایل مهم تربیتی در عصر حاضر، تاکید بر رشد اخلاقی افراد است. از این رو تحقیق حاضر سعی دارد از دید فعالیت بدنی و سبک زندگی به بررسی ارتباط بین عادات ورزشی با هوش اخلاقی افراد بپردازد. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش اعضای هیات علمی دانشگاه های استان یزد را شامل می شود که نمونه ای به حجم 144 نفر از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه بین المللی فعالیت بدنی (IPAQ) و پرسشنامه هوش اخلاقی ( MCI ) استفاده شد. داده ها با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد. یافته ها نتایج نشان داد بین عادات ورزشی با هوش اخلاقی ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین بین عادات ورزشی با خرده مقیاس های هوش اخلاقی ارتباط معنی دار و مثبتی وجود دارد. نتیجه گیری یافته ها نشان می دهد بین سبک زندگی فعال با هوش اخلاقی افراد ارتباط مستقیمی دارد. از این رو توجه به فعالیت بدنی، یکی از فاکتورهای مهم بهزیستی محسوب می شود و با پرداختن به آن انسان در برابر سختی ها استقامت و توان ایستادگی بالایی به دست می آورد. برهمین اساس به افراد توصیه می شود برای دست یابی به کمال و تاثیرگذاری بیشتر در جامعه به فعالیت بدنی در شیوه زندگی خود توجه ویژه ای داشته باشند.