Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

Journal Issue Information

Archive

Year

Volume(Issue)

Issues

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
Journal: 

Journal of Psychology

Issue Info: 
  • Year: 

    2002
  • Volume: 

    6
  • Issue: 

    2 (22)
  • Pages: 

    115-133
Measures: 
  • Citations: 

    14
  • Views: 

    7066
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

The current study investigates the role of social support on the feeling of loneliness, general health, and life satisfaction among the elderly. In accordance to related literature, social support divided into emotional and instrumental. Two hundred elderly men and women, all of them over 60 years-old, were randomly selected from all elderly citizens of Shahr-e-Kord. Participants completed the General Health Questionnaire (GHQ), the Life Satisfaction Scale, and the Ituarte and Rook Style for Social support. Data were analyzed using the Pearson's Regression Coefficient and the Multiple Regression tests. Result indicates that social support has a meaningful effect on the sense of loneliness, general health, and life satisfaction among the elderly. With regard to the kind of social support, it was revealed that emotional support has a more important role than instrumental support, particularly on elderly women

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 7066

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 14 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 1
Journal: 

Journal of Psychology

Issue Info: 
  • Year: 

    2002
  • Volume: 

    6
  • Issue: 

    2 (22)
  • Pages: 

    134-148
Measures: 
  • Citations: 

    9
  • Views: 

    1730
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

This study attempts to assess the role of tension and gender in stressful events and in coping styles. The sample consists of 124 subjects, including 62 boys and 62 girls with high and low tension. Three measures were used: DASS to measure tension, Questionnaire of Daily Hassles of Adolescence, and the Coping Styles' Questionnaire. Analysis of results indicated that: a) there is a significant difference between the types of stressors of the two groups with high and low tension. b) Gender has no significant role in the type of stressors. c) Coping styles of the high and low tension groups are different. d) Coping styles of the two sexes are different.  

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 1730

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 9 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

LIAGHAT R.

Journal: 

Journal of Psychology

Issue Info: 
  • Year: 

    2002
  • Volume: 

    6
  • Issue: 

    2 (22)
  • Pages: 

    149-163
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    1446
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

The present research studies the effect of counseling on changing the offender's tendencies towards certain components of a value system. One hundred and twenty offenders were randomly selected from the Isfahan prison to participate in this study. Participants were then divided in to 3 experimental groups (thievers, drug addicted, sexual offenders) and a control group. Differential Values Inventory (Prince) and Values Inventory (Rakij) were used as pre-tests. Participants then participated in individual and group weekly counselings for 3 months. At the end of the 3 months, participants were again tested. The significant difference between the test results of the two groups indicates that counseling has a positive effect on the value systems of female offenders. This study suggests the use of special training programs for prevention and reeducation of young offenders.  

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 1446

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    1381
  • Volume: 

    6
  • Issue: 

    2 (پیاپی 22)
  • Pages: 

    164-185
Measures: 
  • Citations: 

    1
  • Views: 

    3310
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

در چند سال اخیر بسیاری از گروههای آموزشی دانشگاههای کشور اقدام به راه اندازی دوره های کارشناسی ارشد و دکتری در رشته ها و گرایشهای مختلف نموده اند. بر همین اساس هر روز بر تعداد دانشجویان شاغل به تحصیل در این مقاطع افزوده می شود. بخشی از برنامه آموزشی این گروه از دانشجویان انجام پژوهش و ارائه نتایج این پژوهشها در پایان نامه های تحصیلی است. به منظور ارتقا وضعیت پژوهشی کشور، از دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری خواسته می شود تا نتایج پژوهش خود را به صورت مقاله در نشریات معتبر علمی مربوط به رشته خود منتشر سازند. انتشار نتایج این پژوهشها بصورت مقاله موجب می شود علاقه مندان به این زمینه های تخصصی از جدیدترین یافته های علمی اطلاع یافته و برای بررسی صحت نتایج منتشر شده و دستیابی به نتایج دقیق تر، دست به انجام پژوهشهای دیگری بزنند. از طرف دیگر، انتشار نتایج این پژوهشها باعث می شود پاسخ سوالات ایجاد شده در ذهن پژوهشگران در دسترس آنها قرار گیرد و از پژوهشهای موازی و تکراری نیز جلوگیری شود.گسترش فضای پژوهش در کشور موجب افزایش مجلات علمی در رشته های مختلف شده است. افزایش طرحهای پژوهشی در دانشگاهها و توسعه دوره های کارشناسی ارشد و دکتری در داخل کشور، تعداد مقالات دریافتی این مجلات را افزایش داده است. از سوی دیگر محدودیت تعداد مجلات و گنجایش آنها، موجب دقیق تر شدن فرآیند داوری و انتخاب مقالات گردیده است.اصول کلی مورد قبول مجلات علمی جهت داوری و انتخاب مقالات رسیده بسیار مشابه است. تدوین کنندگان در این مقاله سعی کرده اند اصول کلی نگارش مقالات پژوهشی – روانشناختی را با استفاده از کتب و راهنمای نگارش مقالات روانشناختی و تجارب نویسندگان این گونه مقالات و همچنین تجارب داوران و هیات تحریریه مجلات روانشناختی و فرمهای مورد استفاده جهت ارزیابی مقالات، مشخص تر نمایند.معمولا مقالات پژوهشی شامل بخشهای عنوان، اسامی نویسندگان، چکیده، مقدمه، پیشینه تحقیق، روش تحقیق، نتایج، بحث و نتیجه گیری، تقدیر و تشکر، یادداشتها، منابع و ضمائم می باشد. در این مقاله اصول کلی نگارش این بخشها به ترتیب ارائه می شود.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 3310

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    1381
  • Volume: 

    6
  • Issue: 

    2 (پیاپی 22)
  • Pages: 

    186-194
Measures: 
  • Citations: 

    1
  • Views: 

    1518
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

اختلال تنیدگی پس از ضربه مجموعه واکنشهایی است که فرد در مواجهه با تنیدگی هایی که خارج از قدرت تحمل اوست از خود بروز می دهد. این واکنشها از صدها سال پیش مورد توجه پزشکان و روانشناسان بوده و تحت عناوین مختلفی از جمله هیستری، ضربه عصبی، موج انفجار، نوروز جنگ، درد دوری یار و دیار، سندرم تقلا، نوروز ناشی از ضربه و آسیب و اختلال تنیدگی پس از ضربه از آنها یاد شده است (سلیمی، 1377).اختلال تنیدگی پس از ضربه، به مثابه، زیر مجموعه اختلالات اضطرابی، اولین بار در 1980 در سومین مجموعه تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSMIII (1980)، مطرح شد. معیارهای تشخیص جاری این بیماری به صورتی که در سومین چاپ تجدیدنظر شده این مجموعه DSMIII-R (1987)، تنظیم شده است عبارتند از:الف) شخص یک تهدید جدی نسبت به زندگی و یا سلامت جسمی خود را تجربه کرده و یا شاهد آن باشد. به عبارت دیگر شخص یک رویداد آسیب زای شدید را که خارج از تحمل عادی انسان است تجربه نماید.ب) تجربه مجدد رویداد آسیب زا به صورتهای مختلف.ج) اجتناب مداوم از محرکهایی که در رابطه با رویداد، آسیب زا است و یا بی تفاوتی کلی (عدم پاسخ دهی کلی).د) تجربه مداوم علائم برانگیختگی فزاینده و افزایش تحریک پذیریھ) علایم محورهای ب، ج و د حداقل یک ماه طول بکشد.لازم به ذکر است که برای تشخیص اختلال تنیدگی پس از ضربه بر اساس DSMIII و DSMIV وجود هر پنج معیار فوق ضروری است.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 1518

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 1
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button