استانداردهای آموزش ملی علوم و برنامه های تربیت معلم در آمریکا

لو، لی یوئن. (1392). استانداردهای آموزش ملی علوم و برنامه های تربیت معلم در آمریکا. مطالعات برنامه درسی، 7(28)، 21-44. SID. https://sid.ir/paper/101100/fa

لو لی یوئن. استانداردهای آموزش ملی علوم و برنامه های تربیت معلم در آمریکا. مطالعات برنامه درسی[Internet]. 1392؛7(28):21-44. Available from: https://sid.ir/paper/101100/fa

لی یوئن لو، “استانداردهای آموزش ملی علوم و برنامه های تربیت معلم در آمریکا،” مطالعات برنامه درسی، vol. 7، no. 28، pp. 21–44، 1392، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/101100/fa

• مقدار تاکید کتاب فارسی عمومی دوره تربیت معلم بر تربیت هنری از دیدگاه دانشجویان مرکز تربیت معلم استان همدان
• کاربرد استانداردهای آموزش علوم برای ایران
• مدلی برای آموزش مهارت های فراشناختی در تربیت معلم آینده
• بررسی ضرورت بکارگیری رویکرد آموزش معلم پژوهش محور در تربیت معلم

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract