درجه دشواری متون و متدولوژی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان

قنسولی هزاره، بهزاد. (1383). درجه دشواری متون و متدولوژی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی‌زبانان. مجله تخصصی زبان و ادبیات دانشکده ادبیات و علوم انسانی مشهد (دانشکده ادبیات و علوم انسانی(مشهد))، 37(3 (پی در پی 146))، 93-104. SID. https://sid.ir/paper/11363/fa

قنسولی هزاره بهزاد. درجه دشواری متون و متدولوژی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی‌زبانان. مجله تخصصی زبان و ادبیات دانشکده ادبیات و علوم انسانی مشهد (دانشکده ادبیات و علوم انسانی(مشهد))[Internet]. 1383؛37(3 (پی در پی 146)):93-104. Available from: https://sid.ir/paper/11363/fa

بهزاد قنسولی هزاره، “درجه دشواری متون و متدولوژی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی‌زبانان،” مجله تخصصی زبان و ادبیات دانشکده ادبیات و علوم انسانی مشهد (دانشکده ادبیات و علوم انسانی(مشهد))، vol. 37، no. 3 (پی در پی 146)، pp. 93–104، 1383، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/11363/fa

• زبان فارسی و آموزش آن
• زبان فارسی
• ارزیابی اصالت متون سه کتاب آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان از دیدگاه انسجام
• ارزیابی محتوای دستوری مجموعه کتاب های آموزش نوین زبان فارسی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract