مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,914
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

1,059
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

2

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تاثیر آموزش حرکات درشت و ظریف بر کاهش علائم نارساخوانی

صفحات

 صفحه شروع 25 | صفحه پایان 39

چکیده

 پژوهش حاضر به بررسی اثر بخشی آموزش حرکات درشت وظریف برکاهش علائم نارساخوانی دانش آموزان نارسا خوان مقطع ابتدایی پرداخته است. روش پژوهش نیمه آزمایشی به صورت پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. به منظور انجام این پژوهش 30 نفر از دانش آموزان نارسا خوان که به مرکز ناتوانی های یادگیری شهرستان نقده مراجعه کرده بودند به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در دوگروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند (هر گروه 15 نفر). آزمون نارساخوانی وآزمون رشد حرکتی اوزرتسکی به عنوان پیش آزمون از هر دو گروه به عمل آمد. سپس بر روی گروه آزمایش, روش آموزش حرکات درشت و ظریف به مدت 30 جلسه مداخله انجام گرفت. بلافاصله پس از اتمام آموزش, آزمون نارسا خوانی و آزمون رشد حرکتی اوزرتسکی به عنوان پس آزمون, از هر دو گروه به عمل آمد. پس از جمع آوری داده ها, فرضیه های پژوهش با استفاد ه از نرم افزار spss و آزمون های پارامتریک نظیر آزمون t برای گروه های همبسته مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش حاکی از آن بود که مداخله های ترمیمی به روش آموزش حرکات درشت و ظریف علاوه بر کاهش علائم نارسا خوانی سبب افزایش مهارت های حرکتی دانش آموزان نارسا خوان نیز شده است.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

    ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    بهمرد، فرشاد، استکی، مهناز، عشایری، حسن، و اسدپور، حاتم. (1391). تاثیر آموزش حرکات درشت و ظریف بر کاهش علائم نارساخوانی. ناتوانی های یادگیری، 2(2)، 25-39. SID. https://sid.ir/paper/210175/fa

    Vancouver: کپی

    بهمرد فرشاد، استکی مهناز، عشایری حسن، اسدپور حاتم. تاثیر آموزش حرکات درشت و ظریف بر کاهش علائم نارساخوانی. ناتوانی های یادگیری[Internet]. 1391؛2(2):25-39. Available from: https://sid.ir/paper/210175/fa

    IEEE: کپی

    فرشاد بهمرد، مهناز استکی، حسن عشایری، و حاتم اسدپور، “تاثیر آموزش حرکات درشت و ظریف بر کاهش علائم نارساخوانی،” ناتوانی های یادگیری، vol. 2، no. 2، pp. 25–39، 1391، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/210175/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button