مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,077
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

407
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

مقایسه تاثیر دو الگوی فعالیت ورزشی ساده (رکاب زدن) و پیچیده (ایروبیک) بر مقادیر عامل رشد عصبی مشتق از مغز و عملکرد شناختی دختران نوجوان

صفحات

 صفحه شروع 31 | صفحه پایان 43

چکیده

 هدف از پژوهش حاضر, مقایسه تاثیر دو الگوی فعالیت ورزشی (ساده و پیچیده) بر مقادیر سرمی عامل رشد عصبی مشتق از مغز (BDNF) و عملکرد شناختی دختران نوجوان بود. بدین منظور, نه آزمودنی (با میانگین سنی0.9±17.3 سال و شاخص توده بدنی 3.02±22.4 کیلوگرم بر متر مربع) به فاصله یک هفته, دو فعالیت ورزشی پیچیده (ایروبیک) و ساده (رکاب زدن), با شدت متوسط 50 تا 60 درصد حداکثر اکسیژن مصرفی را انجام دادند. فعالیت ورزشی به مدت 30 دقیقه در سه نوبت 10 دقیقه ای با فواصل استراحت دو دقیقه انجام گرفت. قبل و پس از فعالیت ورزشی به منظور سنجش BDNF از آزمودنی ها نمونه خون گرفته شد و برای ارزیابی عملکرد شناختی, آزمون های شناختی ارقام - نماد و رنگ - واژه استروپ توسط آزمودنی ها کامل شد. برای ارزیابی داده ها از آزمون آماری t همبسته استفاده شد (0.05>P). بر مبنای یافته های به دست آمده, تفاوت معناداری در میزان سرمی عامل رشد عصبی مشتق از مغز در مقایسه دو الگوی فعالیت ورزشی ساده و پیچیده یافت نشد (0.723=P). همچنین با توجه به نتایج آزمون شناختی رنگ- واژه استروپ, فعالیت ورزشی پیچیده نسبت به فعالیت ورزشی ساده بهبود معناداری در عملکرد شناختی را نشان داد (0.05>P). به طورکلی به نظر می رسد, الگوی فعالیت ورزشی (ساده و پیچیده) در دختران نوجوان مشابه آنچه در این پژوهش استفاده شد, تاثیر معناداری بر پاسخ عامل رشد عصبی مشتق از مغز ندارد.با وجود این, فعالیت ورزشی پیچیده دست کم بر برخی از جنبه های عملکرد شناختی تاثیر معنادار مطلوب تری دارد و می تواند موجب بهبود عملکرد شناختی شود.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    راشکی، زینب، صمدی، علی، و نصیری، اسماعیل. (1397). مقایسه تاثیر دو الگوی فعالیت ورزشی ساده (رکاب زدن) و پیچیده (ایروبیک) بر مقادیر عامل رشد عصبی مشتق از مغز و عملکرد شناختی دختران نوجوان. پژوهش های فیزیولوژی و مدیریت در ورزش، 10(2 )، 31-43. SID. https://sid.ir/paper/222346/fa

    Vancouver: کپی

    راشکی زینب، صمدی علی، نصیری اسماعیل. مقایسه تاثیر دو الگوی فعالیت ورزشی ساده (رکاب زدن) و پیچیده (ایروبیک) بر مقادیر عامل رشد عصبی مشتق از مغز و عملکرد شناختی دختران نوجوان. پژوهش های فیزیولوژی و مدیریت در ورزش[Internet]. 1397؛10(2 ):31-43. Available from: https://sid.ir/paper/222346/fa

    IEEE: کپی

    زینب راشکی، علی صمدی، و اسماعیل نصیری، “مقایسه تاثیر دو الگوی فعالیت ورزشی ساده (رکاب زدن) و پیچیده (ایروبیک) بر مقادیر عامل رشد عصبی مشتق از مغز و عملکرد شناختی دختران نوجوان،” پژوهش های فیزیولوژی و مدیریت در ورزش، vol. 10، no. 2 ، pp. 31–43، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/222346/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button