مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,012
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

570
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

دراسة نقدیة علی مفاهیم الکتب العربیة التعلیمیة (کتاب اللغة العربیة للعام الثالث فی مرحلة الثانویة للعلوم الإنسانیة نموذجاً)

صفحات

 صفحه شروع 53 | صفحه پایان 68

چکیده

 نظراً إلی أهمیة قضیة تعلم اللغات الأجنبیة لاسیما إذا کانت من الدروس الرئیسة فی المدارج العلمیة نری ضرورة قصوی للقیام بدراسة فاحصة وبناءة تساعد علی دفع الطلاب أشواطاً فی سبیل تحقیق الأهداف المتمثلة فی التعلیم والتربیة. علی الرغم من أنّ علماء اللغة ومدرسیها أکدوا علی أهمیة دور الکتب ودروسها ووسائلها فی عملیة تعلیم اللغات إلا أنا نشاهد بکثرة ظاهرة تنصّل الطلاب من تعلم اللغة العربیة وضعف الرغبة فی ممارستها. نظراً إلی تدنی مستوی الطلاب فی هذا المجال انهمک المدرسون فی البحث عن حلول تزیل العقبات فی طریق تعلم اللغة وتحدث الرغبات والدوافع فی سبیل إتقانها. یهدف هذا المقال إلی إلقاء نظرة نقدیة تکشف عن نقاط القوة والضعف فی کتاب اللغة العربیة للعام الثالث من المرحلة الثانویة للعلوم الإنسانیة وذلک من خلال المنهج الوصفی - التحلیلی وبدراسة النصوص والتمارین وورش عمل الترجمة والقواعد بناءاً علی أعوام عدیدة من تجارب تعلیمیة واحصائیات فی هذا المجال. یصل الباحثون فی هذه الدراسة إلی أن اللغة العربیة باعتبارها اللغة الثانیة فی إیران لم تحظ بما تستحق من العنایة والاهتمام لدی الأوساط العلمیة والأدبیة. فقد استلزم الأمر القیام باصلاحات جادة بالتعاون مع مختلف الدوائر التعلیمیة. من أبرز الحلول فی هذا المجال, رفع المستوی العلمی لدی مدرسی اللغة العربیة واستخدام التقنیات العلمیة الجدیدة فی المدارس والمعاهد العلمیة.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    ملاابراهیمی، عزت، سبکروح، فریبا، و جنادله، حامد. (1438). دراسة نقدیة علی مفاهیم الکتب العربیة التعلیمیة (کتاب اللغة العربیة للعام الثالث فی مرحلة الثانویة للعلوم الإنسانیة نموذجاً). دراسات فی تعلیم اللغه العربیه و تعلمها، 1(1 )، 53-68. SID. https://sid.ir/paper/265255/fa

    Vancouver: کپی

    ملاابراهیمی عزت، سبکروح فریبا، جنادله حامد. دراسة نقدیة علی مفاهیم الکتب العربیة التعلیمیة (کتاب اللغة العربیة للعام الثالث فی مرحلة الثانویة للعلوم الإنسانیة نموذجاً). دراسات فی تعلیم اللغه العربیه و تعلمها[Internet]. 1438؛1(1 ):53-68. Available from: https://sid.ir/paper/265255/fa

    IEEE: کپی

    عزت ملاابراهیمی، فریبا سبکروح، و حامد جنادله، “دراسة نقدیة علی مفاهیم الکتب العربیة التعلیمیة (کتاب اللغة العربیة للعام الثالث فی مرحلة الثانویة للعلوم الإنسانیة نموذجاً)،” دراسات فی تعلیم اللغه العربیه و تعلمها، vol. 1، no. 1 ، pp. 53–68، 1438، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/265255/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا