ملاک های تحلیل و سازماندهی محتوا در آموزش زبان عربی (مطالعه موردی: کتاب عربی دهم غیرانسانی)

تقی زاده، هدایت اله، و ناصری سراب بادیه، احسان. (1399). ملاک های تحلیل و سازماندهی محتوا در آموزش زبان عربی (مطالعه موردی: کتاب عربی دهم غیرانسانی). پویش در آموزش علوم انسانی، 5(20 )، 1-18. SID. https://sid.ir/paper/371555/fa

تقی زاده هدایت اله، ناصری سراب بادیه احسان. ملاک های تحلیل و سازماندهی محتوا در آموزش زبان عربی (مطالعه موردی: کتاب عربی دهم غیرانسانی). پویش در آموزش علوم انسانی[Internet]. 1399؛5(20 ):1-18. Available from: https://sid.ir/paper/371555/fa

هدایت اله تقی زاده، و احسان ناصری سراب بادیه، “ملاک های تحلیل و سازماندهی محتوا در آموزش زبان عربی (مطالعه موردی: کتاب عربی دهم غیرانسانی)،” پویش در آموزش علوم انسانی، vol. 5، no. 20 ، pp. 1–18، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/371555/fa

• تاثیر زبان فارسی در زبان عربی
• آموزش زبان عربی، برنامه ریزی و مدیریت
• نگاهی به کتاب عربی اول دبیرستان بر اساس الگوها و ملاک های تحلیل و سازمان دهی محتوا
• بررسی چگونگی مواجهه معلمان عربی پایه دهم با تغییر برنامه درسی عربی
• تحلیل تطبیقی کتاب درس زبان انگلیسی پایه دهم ایران و آلمان

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract