رابطه سواد اخلاقی، تعامل استاد/ دانشجو و توانمند سازی روانشناختی دانشجویان

طولابی، زینب. (1396). رابطه سواد اخلاقی, تعامل استاد/ دانشجو و توانمند سازی روانشناختی دانشجویان. اخلاق در علوم و فناوری، 12(1 )، 0-0. SID. https://sid.ir/paper/371916/fa

طولابی زینب. رابطه سواد اخلاقی, تعامل استاد/ دانشجو و توانمند سازی روانشناختی دانشجویان. اخلاق در علوم و فناوری[Internet]. 1396؛12(1 ):0-0. Available from: https://sid.ir/paper/371916/fa

زینب طولابی، “رابطه سواد اخلاقی, تعامل استاد/ دانشجو و توانمند سازی روانشناختی دانشجویان،” اخلاق در علوم و فناوری، vol. 12، no. 1 ، pp. 0–0، 1396، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/371916/fa

• تحلیل توانمندسازی روانشناختی کارکنان و رابطه آن با مدیریت دانش
• مدل یابی روابط بین رهبری اخلاقی و حاکمیت بالینی با توانمندسازی روانشناختی در پرستاران
• بررسی وضعیت توانمندسازی روانشناختی در بیمارستان های استان قم
• سواد اخلاقی به عنوان یکی از رهیافت های سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی
• طراحی الگوی مدیریت بکارگیری توانمندسازی کارکنان با محوریت سواد اطلاعاتی با هدف بهبود آموزش آنان

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract