تعیین تاثیر عوامل درونی و بیرونی آموزشی بر سواد خواندن دانش آموزان

موسوی، ستاره، و باجلان، نجمه. (1399). تعیین تاثیر عوامل درونی و بیرونی آموزشی بر سواد خواندن دانش آموزان. پویش در آموزش علوم انسانی، 5(19 )، 21-28. SID. https://sid.ir/paper/376789/fa

موسوی ستاره، باجلان نجمه. تعیین تاثیر عوامل درونی و بیرونی آموزشی بر سواد خواندن دانش آموزان. پویش در آموزش علوم انسانی[Internet]. 1399؛5(19 ):21-28. Available from: https://sid.ir/paper/376789/fa

ستاره موسوی، و نجمه باجلان، “تعیین تاثیر عوامل درونی و بیرونی آموزشی بر سواد خواندن دانش آموزان،” پویش در آموزش علوم انسانی، vol. 5، no. 19 ، pp. 21–28، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/376789/fa

• بررسی نتایج مطالعه بین المللی پیشرفت سواد خواندن پرلز 2001PIRLS
• تاثیر کتاب های جدید فارسی دوره ابتدایی در سواد خواندن دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی شهر تهران
• تعیین تاثیر آموزش راهبردهای فراشناخت بر سواد خواندن دانش آموزان دختر

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract