بررسی جایگاه تربیت عقلانی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

احمدی، علیرضا، و نوری عیبلو، حمیدرضا. (1399). بررسی جایگاه تربیت عقلانی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. پویش در آموزش علوم انسانی، 5(20 )، 61-74. SID. https://sid.ir/paper/407324/fa

احمدی علیرضا، نوری عیبلو حمیدرضا. بررسی جایگاه تربیت عقلانی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. پویش در آموزش علوم انسانی[Internet]. 1399؛5(20 ):61-74. Available from: https://sid.ir/paper/407324/fa

علیرضا احمدی، و حمیدرضا نوری عیبلو، “بررسی جایگاه تربیت عقلانی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش،” پویش در آموزش علوم انسانی، vol. 5، no. 20 ، pp. 61–74، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/407324/fa

• مفهوم تعالی و نقد وضعیت موجود آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران
• برنامه درسی تربیت معلم دوره ابتدایی: ارائه ی الگویی همسو با سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش
• گفتمان علم و دین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
• بررسی و تدوین شاخص های ارزیابی عملکرد نظام آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract