مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

876
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

227
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

فراگیری ساختارهای پرسشی ساده زبان انگلیسی توسط گویشوران فارسی زبان و دو زبانه های عرب و فارسی

صفحات

 صفحه شروع 125 | صفحه پایان 137

چکیده

 این تحقیق بر آن است تا در افزایش سطح آگاهی علمی در حیطه نوپای فراگیری زبان سوم سهمی ایفا نماید. در این راستا مقاله حاضر, فراگیری دو خصیصه نحوی ساختارهای پرسشی زبان انگلیسی را در چهارچوب نظریه دستوری جهانی بررسی نموده است. شرکت کنندگان در این تحقیق شامل 144 نفر زبان آموز فارسی و عربی- فارسی هستند که بعد از تعیین سطح بندی زبان انگلیسی, به شش گروه تقسیم شدند و در دو آزمون ترجمه شفاهی و توضیح کتبی تصاویر شرکت جستند.بر اساس نتایج به دست آمده از تحلیل داده ها تفاوت معناداری بین عملکرد زبانی زبان آموزان یک زبانه و دو زبانه انگلیسی مشاهده نگردید, اما عملکرد زبانی گروهها در سطوح بالای بسندگی تفاوت معناداری را با عملکرد زبانی گروهها در سطوح پایین بسندگی نشان می دهد. تفسیر نتایج از دیدگاه دو نظریه رایج نحوی در فراگیری زبان غیر مادری, حاکی از آن است که پارامترهای زبان دوم نیز می تواند همچون زبان اول در شکل گیری دانش نحوی زبان سوم موثر باشد.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    یوحنایی، منیژه، و گونی بندشوشتری، زهره. (1387). فراگیری ساختارهای پرسشی ساده زبان انگلیسی توسط گویشوران فارسی زبان و دو زبانه های عرب و فارسی. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی اصفهان (مطالعات و پژوهش های دانشکده ادبیات و علوم انسانی)، -(52)، 125-137. SID. https://sid.ir/paper/47723/fa

    Vancouver: کپی

    یوحنایی منیژه، گونی بندشوشتری زهره. فراگیری ساختارهای پرسشی ساده زبان انگلیسی توسط گویشوران فارسی زبان و دو زبانه های عرب و فارسی. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی اصفهان (مطالعات و پژوهش های دانشکده ادبیات و علوم انسانی)[Internet]. 1387؛-(52):125-137. Available from: https://sid.ir/paper/47723/fa

    IEEE: کپی

    منیژه یوحنایی، و زهره گونی بندشوشتری، “فراگیری ساختارهای پرسشی ساده زبان انگلیسی توسط گویشوران فارسی زبان و دو زبانه های عرب و فارسی،” مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی اصفهان (مطالعات و پژوهش های دانشکده ادبیات و علوم انسانی)، vol. -، no. 52، pp. 125–137، 1387، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/47723/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا