انگیزه ها و شیوه های دشوارسازی در سروده های علی معلم دامغانی

بیات، رضا. (1396). انگیزه ها و شیوه های دشوارسازی در سروده های علی معلم دامغانی. سبک شناسی نظم و نثر فارسی (بهار ادب)، 10(2 (پی در پی 36) )، 39-59. SID. https://sid.ir/paper/504941/fa

بیات رضا. انگیزه ها و شیوه های دشوارسازی در سروده های علی معلم دامغانی. سبک شناسی نظم و نثر فارسی (بهار ادب)[Internet]. 1396؛10(2 (پی در پی 36) ):39-59. Available from: https://sid.ir/paper/504941/fa

رضا بیات، “انگیزه ها و شیوه های دشوارسازی در سروده های علی معلم دامغانی،” سبک شناسی نظم و نثر فارسی (بهار ادب)، vol. 10، no. 2 (پی در پی 36) ، pp. 39–59، 1396، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/504941/fa

• تاثیرپذیری منوچهری دامغانی از معلقه امروالقیس
• نگاهی به جلوه های موسیقایی شعر علی معلم
• نقد و بررسی تصحیح و شرح «دیوان اشعار منوچهری دامغانی»
• آموزش معلم: چیستی، چندگونگی و چگونگی
• بررسی ضرورت بکارگیری رویکرد آموزش معلم پژوهش محور در تربیت معلم

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract