تاثیر سطح پردازش و دستور عمل و نوع آزمون بر آماده سازی در آزمون های حافظه

پژهان، مهرداد، و ایروانی، محمود. (1382). تاثیر سطح پردازش و دستور عمل و نوع آزمون بر آماده سازی در آزمون های حافظه. روانشناسی و علوم تربیتی، 33(2)، 131-153. SID. https://sid.ir/paper/55582/fa

پژهان مهرداد، ایروانی محمود. تاثیر سطح پردازش و دستور عمل و نوع آزمون بر آماده سازی در آزمون های حافظه. روانشناسی و علوم تربیتی[Internet]. 1382؛33(2):131-153. Available from: https://sid.ir/paper/55582/fa

مهرداد پژهان، و محمود ایروانی، “تاثیر سطح پردازش و دستور عمل و نوع آزمون بر آماده سازی در آزمون های حافظه،” روانشناسی و علوم تربیتی، vol. 33، no. 2، pp. 131–153، 1382، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/55582/fa

• اثرات توجه، سطوح پردازش و علاقه به موضوع درس بر حافظه آشکار و نهان دانشجویان
• سوگیری های حافظه آشکار و نهان در افسردگی
• بررسی تاثیر آزمون های حافظه نهان و سطح پردازش بر آماده سازی حافظه
• اثر توجه، سطوح پردازش و سبک های یادگیری بر حافظه آشکار و ناآشکار

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract