مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

887
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

589
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

مقایسه دو روش آموزشی نمایش اسلاید و استفاده از میکروسکوپ مونیتورینگ در تدریس درس بافت شناسی عملی

صفحات

 صفحه شروع 69 | صفحه پایان 75

چکیده

 زمینه و هدف: در سال های اخیر استفاده از فناوری های جدید در آموزش بسیار مورد تاکید است. اما تاثیر تغییر روش های آموزشی بر روی فراگیری دانشجویان از دیر باز مورد سوال بوده است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر شیوه آموزشی قدیمی نمایش اسلاید های پروژکتوری و روش نوین استفاده از میکروسکوپ مونیتورینگ بر روی نمره آزمون نهایی درس بافت شناسی عملی دانشجویان رشته پزشکی انجام شده است.روش بررسی: در این مطالعه تجربی تعداد 36 نفر از دانشجویان رشته پزشکی که در کلاس بافت شناسی عملی ثبت نام کرده بودند بطور تصادفی به دو گروه تقسیم شدند. گروه اول با روش سنتی نمایش اسلاید و گروه دوم با استفاده از میکروسکوپ مونیتورینگ مورد آموزش قرار گرفتند. در پایان نیمسال تحصیلی دانشجویان هر دو گروه در آزمون عملی ایستگاهی و یکسان شرکت کردند. سپس نمرات دانشجویان هر دو گروه جمع آوری و با استفاده از آزمون t مستقل آنالیز و مقایسه شدند.یافته ها: میانگین نمره دانشجویان گروه میکروسکوپ مونیتورینگ 14.32±2.39 و نمره گروه نمایش اسلاید 13.18±2.18 بود (P<0.05).نتیجه گیری: داده های حاصل دلالت بر آن دارند که روش های آموزشی پیشرفته تر ممکن است تاثیر زیادی در نمره آزمون نهایی فراگیران نداشته باشد.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    صادقی، مسعود، حجتی، محمدرضا، حسینی، سیدمسیح، و قطره سامانی، کیهان. (1390). مقایسه دو روش آموزشی نمایش اسلاید و استفاده از میکروسکوپ مونیتورینگ در تدریس درس بافت شناسی عملی. مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد (Journal of Shahrekord University of Medical Sciences)، 13(2)، 69-75. SID. https://sid.ir/paper/58285/fa

    Vancouver: کپی

    صادقی مسعود، حجتی محمدرضا، حسینی سیدمسیح، قطره سامانی کیهان. مقایسه دو روش آموزشی نمایش اسلاید و استفاده از میکروسکوپ مونیتورینگ در تدریس درس بافت شناسی عملی. مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد (Journal of Shahrekord University of Medical Sciences)[Internet]. 1390؛13(2):69-75. Available from: https://sid.ir/paper/58285/fa

    IEEE: کپی

    مسعود صادقی، محمدرضا حجتی، سیدمسیح حسینی، و کیهان قطره سامانی، “مقایسه دو روش آموزشی نمایش اسلاید و استفاده از میکروسکوپ مونیتورینگ در تدریس درس بافت شناسی عملی،” مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد (Journal of Shahrekord University of Medical Sciences)، vol. 13، no. 2، pp. 69–75، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/58285/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button