APA:
کپیطاهری، فرناز، درتاج، فریبرز، دلاور، علی، و سعادتی شامیر، ابوطالب. (1397). اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر مشارکت تحصیلی: نقش واسطه ای استرس تحصیلی و فرسودگی تحصیلی. مطالعات روان شناختی، 14(4 )، 157-174. SID. https://sid.ir/paper/67735/fa
Vancouver:
کپیطاهری فرناز، درتاج فریبرز، دلاور علی، سعادتی شامیر ابوطالب. اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر مشارکت تحصیلی: نقش واسطه ای استرس تحصیلی و فرسودگی تحصیلی. مطالعات روان شناختی[Internet]. 1397؛14(4 ):157-174. Available from: https://sid.ir/paper/67735/fa
IEEE:
کپیفرناز طاهری، فریبرز درتاج، علی دلاور، و ابوطالب سعادتی شامیر، “اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر مشارکت تحصیلی: نقش واسطه ای استرس تحصیلی و فرسودگی تحصیلی،” مطالعات روان شناختی، vol. 14، no. 4 ، pp. 157–174، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/67735/fa