مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

4,524
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

1,428
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

3

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های شفاهی دانش آموزان آذری زبان در پایه اول ابتدایی

صفحات

 صفحه شروع 25 | صفحه پایان 50

چکیده

 برای بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های شفاهی زبان فارسی دانش آموزان آذری زبان در پایه اول از بین 450 نفر جامعه آماری دانش آموزان پایه اول ابتدایی منطقه هیر واقع در استان اردبیل تعداد 60 دانش آموز (شامل 30 نفر کودک که پیش دبستانی را گذرانده اند و 30 نفر که این دوره را نگذرانده اند) به روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب و همتاسازی شدند. با به کارگیری آزمون رشد زبان (TOLD-P: 3), مهارت های صحبت کردن, سازمان دهی کردن, گوش کردن, معناشناسی, نحو و واج شناسی, در این دو گروه از دانش آموزان پایه اول ابتدایی مورد سنجش قرارگرفت. با استفاده از آزمون t و آزمون U میانگین گروه ها از نظر هر یک از مهارت های مورد مطالعه با هم مقایسه شد و نمرات خام, نمرات استاندارد و مرکب آزمودنی ها به همراه جداول آنها ثبت و تحلیل شد. یافته های این مطالعه نشان داد که مهارت های شفاهی زبان فارسی در دانش آموزان پیش دبستانی گذرانده در حد متوسط و قابل قبولی رشد یافته است در حالی که در مورد دانش آموزان پیش دبستانی نگذرانده چنین نیست. از لحاظ بهره های مرکب و تمام خرده آزمون ها-به غیر از تمایزگذاری کلمه-تفاوت آماری معناداری بین دو گروه مورد مطالعه مشاهده گردید؛ لذا, با توجه به اهمیت و ضرورت دوره پیش دبستانی و با استناد به یافته های پژوهش حاضر, لازم است این دوره برای تمامی کودکان مناطق دوزبانه به ویژه مناطق آذری زبان به اجرا گذاشته شود.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

    ارجاعات

    استناددهی

    APA: کپی

    روحی، افسر، و بهنام هشجین، علی. (1390). تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های شفاهی دانش آموزان آذری زبان در پایه اول ابتدایی. نوآوری های آموزشی، 10(39)، 25-50. SID. https://sid.ir/paper/75396/fa

    Vancouver: کپی

    روحی افسر، بهنام هشجین علی. تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های شفاهی دانش آموزان آذری زبان در پایه اول ابتدایی. نوآوری های آموزشی[Internet]. 1390؛10(39):25-50. Available from: https://sid.ir/paper/75396/fa

    IEEE: کپی

    افسر روحی، و علی بهنام هشجین، “تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های شفاهی دانش آموزان آذری زبان در پایه اول ابتدایی،” نوآوری های آموزشی، vol. 10، no. 39، pp. 25–50، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/75396/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button