خط مشی گذاری عمومی در مدیریت (رسالت مدیریت دولتی)
سال:1389 | دوره:1 | شماره:1 |تعداد مقالات:8

در این مقاله ضمن اشاره به ارتباط متعامل، استراتژی، تکنولوژی ساختار سازمانی و از همه مهمتر کیفیت و کمیت منابع انسانی اهمیت ویژه مدیریت استراتژیک منابع انسانی مورد بحث قرار گرفته و توصیه هایی در راستای ضرورت تغییر در کمیت و کیفیت منابع انسانی در فضای سازمانهای الکترونیک مطرح شده است. ضمنا الگوهایی برای کمک به مدیران منابع انسانی در چنین شرایطی ارایه گردیده است.

مقاله حاضر با ارایه یک تعریف عملیاتی از دولت زنده و مصادیق آن در کشورهای جهان، سعی در ایجاد تصویری کلی از مفهوم جدید دولت بویژه نقش آن در تعاملات پیچیده، خطیر و گسترده صنعت و دانشگاه دارد نموده و به تبیین این نقش با ویژگیهای خاص هر جامعه پرداخته و سعی نموده معیاری جهت مقایسه عوامل اصلی تشکیل دهنده آنها برای ارایه یک مدل بومی شده ایرانی ارایه نماید. نویسنده در این مقاله با استفاده و با استناد به جدیدترین نظریه ها و نمونه های عملی سعی در ایجاد تصویری جدید از مفهوم دولت و نقش آن در بلوغ، کمال و نشاط ملی و هم چنین مشارکت و همسویی در حرکت جوامع به طرف آینده روشن تر دارد.

در این مقاله ابتدا درباره مبانی علمی و قانونی مدیریت که یک رشته علمی است بحث میشود و بر این موضوع تاکید می شود که تحصیل در رشته مدیریت به معنای کسب قابلیت اداره سازمان ها نیست و اصولا رشته های علمی از جمله مدیریت برای تربیت مدیر تدوین نشده است. متقابلا جایگاه مدیر در سازمان از نظر علم و قانون نیز بررسی می شود و بر ضرورت آموزش و پرورش مدیران با سر فصل های درسی متفاوت و مراکز آموزش جدای از دانشگاه تاکید می گردد. تعاریف و تئوری هایی در خصوص کارآفرینی، مدیر کارآفرین و کارآفرین دولتی مطرح شده است. در پایان ضرورت تربیت مدیران کارآمد و کار آفرین با قابلیت های خاص که در توسعه می توانند نقش آفرین باشند، پیشنهاد شده است.

پژوهش حاضر که در راستای تبیین نقش دولت در ارتقا سرمایه اجتماعی در افق چشم انداز 20 ساله به انجام رسیده ضمن تاکید بر مدیریت استراتژیک و لزوم تدوین برنامه های بلند مدت برای اداره امور کشور پاره ای از ویژگی های سند چشم انداز را که در راستای اهمیت ارتقا سرمایه اجتماعی می باشد مطرح نموده و از طرفی مفهوم سرمایه اجتماعی را نیز در ابعاد چهارگانه فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی ارایه نموده و از آنجا که کلیه ارکان نظام موظف به پیروی از سیاستها و اهداف کلی چشم انداز 20 ساله می باشند سیاست هایی را که در چهاربعد فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی در جهت ارتقای سرمایه اجتماعی می باشند معرفی و در قالب مدل تحلیلی تحقق مولفه ها و اجزا سرمایه اجتماعی را تشریح و به لزوم برنامه ریزی برای ارتقا آن جهت تحقق اهداف سند چشم انداز اشاره می نماید.

سازمانهای امروزی به منظور بقا و موفقیت به دنبال یافتن راه های جدیدی برای رقابت در بازار هستند. فناوری پیشرفته، محصولات و خدمات با کیفیت، به کارگیری نیروی کار متنوع و درک نیازهای مشتری و بازار از مهم ترین چالش هایی هستند که سازمانها با آن مواجه اند. در برابر چنین چالش هایی توانایی تغییر یکی از ویژگی هایی است که نقش به سزایی در پیشرفت سازمانها ایفا می کند. اصطلاح چابکی سازمانی پارادایم جدیدی به مفهوم توانایی واکنش به هنگام و موفقیت آمیز در برابر تغییرات محیطی است که از سال 1991 در عرصه رقابت بین سازمانها مطرح شده است. در این پژوهش ضمن بررسی مفهوم و ابعاد چابکی سازمانی، برخی از مدل های ایجاد چابکی سازمانی به همراه ویژگی های کارکنان چابک مورد بررسی قرار می گیرد.

این مقاله به تشریح تعاریف، ابزارها، ویژگی ها، اهداف و استانداردهای مفهوم پاسخگویی می پردازد. با توجه به اینکه این مفهوم از شاخصهای حکمرانی خوب می باشد، توضیحاتی در این خصوص و سایر شاخصهای حکمرانی خوب ارایه خواهد شد. این مقاله الگویی را تدوین می کند که به عنوان چارچوب نظری برای مقایسه نظامهای متداول جهان مورد استفاده خواهد بود. نظامهای پاسخگویی در دو کشور انگلیس و آمریکا با نظام های سیاسی پارلمانی و ریاستی و همچنین در سه کشور در حال توسعه آفریقایی (پاکستان، بنگلادش و زامبیا) مورد بررسی قرار خواهد گرفت. در قسمت انتهایی مقاله، با توجه به نتایج حاصله از نظامهای پاسخگویی برحسب ارزشها و انتظارات رفتاری و اثر بخشی نهادهای نظارتی در این پنج کشور جهان، با استفاده از تکنیک MADM و TOPSIS مدلسازی ارایه شده است.

این پژوهش با هدف بررسی وضعیت موجود مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده را در دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات و رابطه میان مدیریت دانش و مولفه های آن با ابعاد سازمان یادگیرنده انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نظر هدف پژوهش بنیادی محسوب می شود که به روش توصیفی – پیمایشی و با استفاده از مدل سازمان یادگیرنده مارسیک و واتکینز و مدل مدیریت دانش نوناکا و تاکوچی انجام شده است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات در سال تحصیلی 1387-1388 است که بصورتی تصادی نمونه گیری شده است. نتایج پژوهش موقعیت دانشگاه آزاد، واحد علوم وتحقیقات از منظر سازمان یادگیرنده، ضعیف و متوسط و از منظر مدیریت دانش، مناسب برآورد کرده است.

در عصر حاضر که توجه همه شرکتها و موسسات به دنبال ارایه خدمات مطلوب و سریع به همه شهروندان است، دولت سیار می تواند با فراهم آوردن اطلاعات عمومی و خدمات دولتی در هر زمان و در هر مکان مفید باشد. گسترش فعالیت ها به دستگاه های بی سیم، کشورهای که می خواهند سرمایه های عظیمی را در پیاده سازی دولت الکترونیکی خرج کنند، قادر می سازد در عملیات و خدمات خود از طریق فراهم کردن اطلاعات حقیقی و تازه برای کارمندان دولت سیار، از طریق فراهم کردن دامنه وسیعتر از گزینه ها برای شهروندان، برای تعامل با دولت، فعال باشد. در این مقاله به بررسی مفهوم دولت سیار و بانکداری سیار و رابطه بین این دو پرداخته شده است.