مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,927
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

434
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

4

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی رابطه پیشرفت تحصیلی با سلامت عمومی و سبک های مقابله ای در دانشجویان پرستاری، مامایی و بهداشت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان

صفحات

 صفحه شروع 41 | صفحه پایان 48

چکیده

 زمینه و هدف: رشد و توسعه هر جامعه تحت تاثیر از نیروی آموزش دیده آن جامعه بوده و شناسایی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان و توجه به آنها, گامی به سوی موفقیت است. لذا هدف کلی پژوهش حاضر بررسی رابطه پیشرفت تحصیلی با سلامت عمومی و سبک های مقابله ای به عنوان عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی بوده است.روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی - مقطعی است. نمونه پژوهش شامل 302 دانشجوی رشته های پرستاری, مامایی و بهداشت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان بود. شاخص پیشرفت تحصیلی میانگین نمرات دانشجویان بود و علاوه بر آن جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (فرم 28 سوالی) و پرسشنامه مقابله با موقعیتهای استرس زا اندلر و پارکر استفاده شد.یافته ها: بیشترین فراوانی معدل کل بین (14-16.99) بود. نمره کل پرسشنامه سلامت عمومی در 63.6% از دانشجویان خارج از محدوده طبیعی بود. دانشجویان از سبک مقابله ای مساله مدار بیشتر از سایر سبک ها استفاده می کردند (49%). نتایج پژوهش نشان داد که بین پیشرفت تحصیلی با نمرات سلامت عمومی و سبک مقابله ای هیجان مدار رابطه معنی دار و منفی وجود دارد.نتیجه گیری: توجه به سلامت عمومی و سبک های مقابله ای می تواند تاثیر مهمی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان داشته باشد. بنابراین فعال بودن مراکز مشاوره دانشگاه, جهت ارتقای سلامت عمومی و آموزش سبک های موثر مقابله ضروری به نظر می رسد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

    ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    ضیغمی، مریم، و پوربهاالدینی زرندی، نرجس. (1390). بررسی رابطه پیشرفت تحصیلی با سلامت عمومی و سبک های مقابله ای در دانشجویان پرستاری, مامایی و بهداشت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان. گام های توسعه در آموزش پزشکی (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION)، 8(1)، 41-48. SID. https://sid.ir/paper/116747/fa

    Vancouver: کپی

    ضیغمی مریم، پوربهاالدینی زرندی نرجس. بررسی رابطه پیشرفت تحصیلی با سلامت عمومی و سبک های مقابله ای در دانشجویان پرستاری, مامایی و بهداشت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان. گام های توسعه در آموزش پزشکی (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION)[Internet]. 1390؛8(1):41-48. Available from: https://sid.ir/paper/116747/fa

    IEEE: کپی

    مریم ضیغمی، و نرجس پوربهاالدینی زرندی، “بررسی رابطه پیشرفت تحصیلی با سلامت عمومی و سبک های مقابله ای در دانشجویان پرستاری, مامایی و بهداشت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان،” گام های توسعه در آموزش پزشکی (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION)، vol. 8، no. 1، pp. 41–48، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/116747/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button